設計學系長友大輔副教授（右一）主導的文化學習空間設計作品〈Harmony〉，榮獲2025年度日本「優秀設計獎」（Good Design Award）「Best 100」大獎殊榮。

〈Harmony〉設計以「情境教學」為核心概念，透過靈活空間規劃、跨領域協作區與沉浸式數位媒體，滿足多元學習需求。

〈Harmony〉作品不僅在美學與功能間取得平衡，更實踐設計教育與地方文化共創的理念。

國立臺灣師範大學設計學系長友大輔副教授主導的文化學習空間設計作品〈Harmony〉，榮獲2025年度日本「優秀設計獎」（Good Design Award）「Best 100」大獎殊榮，成為全球最具前瞻性的百大設計之一，展現臺師大設計教育與國際設計實踐的傑出成果。

Good Design Award 創立於1957年，由日本設計振興會（Japan Institute of Design Promotion）主辦，是亞洲最具權威性的設計獎項之一，每年從全球數千件作品中嚴選傑出設計，被譽為「東方設計奧斯卡」，今年共吸引全球5,225件參賽作品，其中「Best 100」代表年度最具影響力與創新精神的設計典範，評選領域橫跨生活用品、資訊產品、建築空間、社區設計與永續發展等多元面向，表彰設計對社會挑戰的積極回應。

〈Harmony〉作品展現設計與教育融合新典範

長友副教授的獲獎作品〈Harmony〉位於新竹縣關西鎮中山東路2號，總樓地板面積352平方公尺，於2024年11月正式啟用。由國立關西高中攜手十彥建築師事務所與米索空間設計，以「活化歷史空間、傳承製茶文化」為核心理念，將校內百年製茶實習工廠轉化為具備教學、實作與展覽功能的「關西製茶所」。設計團隊打開原本封閉的南側立面，引入自然光與綠意，並以全臺碩果僅存的檜木製「望月型揉捻機」作為迎賓焦點，串聯製茶工序與地方文史，讓學生從茶葉採摘、揉捻到焙製的實作中，體驗茶產業的底蘊文化與工藝精神。

該設計以「情境教學」為核心概念，透過靈活空間規劃、跨領域協作區與沉浸式數位媒體，滿足多元學習需求，提升學生實作能力與問題解決力。設計融合傳統與現代，強化文化認同與實踐學習；空間具高度彈性與模組化，適應不同科目與教學需求；保留關西製茶所歷史紋理，如舊式投茶口轉化為藝術裝置，與現代簡潔線條的永續對話，創造歷史與當代的和諧共存，體現「Harmony」之名的精神。

本案由長友大輔副教授與米索設計詹明旎總監、十彥建築設計林彥穎建築師共同合作完成。作品不僅在美學與功能間取得平衡，更實踐設計教育與地方文化共創的理念。

Good Design Award評審團指出：「本案以精準且細膩的設計語言，成功活化一座百年歷史的製茶工廠，讓校園成為文化與知識交織的平臺。改造過程促進跨科課程共備，並透過沈浸式展示與媒材，重新詮釋老機具的歷史記憶，是永續發展與開放學習的優秀示範」。

藝術學院表示，長友副教授榮獲國際設計界肯定，充分展現本校設計教育與國際趨勢接軌的成果，期望未來能引導藝術學院、設計學系及室內設計學程學生，在設計創新與文化實踐領域共創更多佳績。

公益財團法人日本設計振興會理事長深野博之指出，今年適逢大阪關西博覽會舉辦，主題為「設計未來社會」。設計不僅是一種美學，更是推動社會進步的創造力量。明年Good Design Award將迎來70週年，未來將持續推動設計成為經濟、社會與文化發展的重要引擎。

2025年度優秀設計獎評審委員長齊藤精一也表示，今年的入選作品展現設計對生活與社會議題的深刻回應，突破傳統「有形」與「無形」的界線，展現設計如何以創意與熱情改變世界。Good Design Award評審團指出：「本案以精準且細膩的設計語言，成功活化一座百年歷史的製茶工廠，讓校園成為文化與知識交織的平臺。改造過程促進跨科課程共備，並透過沈浸式展示與媒材，重新詮釋老機具的歷史記憶，是永續發展與開放學習的優秀示範」。（資料來源：設計學系 / 編輯：胡世澤）