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你曾想過,當願望實現後,下一步能做些什麼嗎?
國立臺灣師範大學美術系104級校友鍾佳雯,學生時期因家庭經濟壓力,申請校內「還願助學金」,獲得了築夢所需的關鍵支持。十年後,她主動回饋,成為首位捐回該助學金並提高金額的校友,希望透過自身故事,鼓勵更多學弟妹勇於追夢,傳遞感恩與助人的精神。
目前任教於桃園市楊梅國中的鍾佳雯,是一位雙語美術教師與活躍的新銳藝術家。她曾於法國馬賽、比利時布魯塞爾及中國等地參與聯展,並於2017年獲選法國埃及哀青年藝術家,2020年更在國家文化藝術基金會補助下,於新竹舉辦首場個展,展示其對行為與生活觀察的繪畫作品。
鍾佳雯擅長從日常觀察中捕捉靈感,將所見所聞轉化為藝術語彙。她於法國馬賽地中海高等藝術暨設計學院取得碩士學位後,於2019年返台,積極投入教育工作,結合雙語教學與藝術創作,致力於培養學生的美感素養與國際視野。
她提到:「這些年來,我深刻體會到『曾經被幫助』的珍貴與溫暖,因此希望將這份祝福傳承下去,甚至盡力加碼,讓更多人受益,這不僅是出於感恩,更是一份責任與回應。」
當年獲得「還願助學金」的支持,不僅讓鍾佳雯得以完成一系列油畫創作,也無需擔憂材料與學習費用的負擔,這段經驗啟發她對環境議題與空間敘事的興趣,深刻影響日後創作的方向,奠定了她持續探索藝術與教育交集的基礎。
鍾佳雯特別感謝當年協助她申請的師長們:「感謝老師們在我人生的關鍵時刻,給予實質幫助與精神鼓勵,讓我有勇氣許願、邁步前行。」如今累積了豐富的教學與藝術經驗,她決定回饋社會,成為搭建學弟妹夢想舞台的一份子。
「如果你真的有需要,請不要因為害羞或擔心他人眼光,而錯過申請助學金的機會」,她鼓勵學子勇敢申請,並強調伸手不代表軟弱,而是一種正視需求、珍惜資源的勇氣,待未來有能力時,更要記得回饋,成為他人圓夢的力量。
對此義舉,學務長林玫君表示誠摯感謝,「鍾佳雯學姊主動聯繫並回捐助學金,展現『還願』的精神,也讓這份善意得以細水長流、永不間斷。『還願助學金』設立初衷,就是希望協助因家庭經濟壓力需打工,但依舊無法負擔學雜費及生活開支的同學,使其專心學業,未來也能回饋母校與貢獻社會」。
學務處生活輔導組指出,除「還願助學金」外,校方亦設有「暖陽紓困助學金」、「學生急難慰助金」等,可使學生遭遇突發狀況時申請,也提供如「夢想起飛獎助學金」、「圓夢育才助學金」等各類型獎助學金,學生可以適性選擇,不讓經濟因素阻礙學習。
臺師大始終秉持「以學生為本」的精神,致力為清寒學子打造安心學習環境,也誠摯歡迎各界人士與校友共同響應,持續創造善的循環,讓更多學子無畏前行,在夢想的道路上勇敢前進。(撰稿:楊詠盛 / 編輯:胡世澤、李美雲 / 核稿:鄧麗君)
臺師大生活輔導組設立助學金與獎學金一覽表 | |||
名稱 | 申請時程 | 申請資格 | 相關資訊 |
還願助學金 | 第1學期:10月 第2學期:3月 |
在學期間無力負擔學雜費、生活費等所需費用,並符合成績規定者 | 超連結 |
暖陽紓困助學金 | 隨時受理 | 遇臨時緊急變故致經濟困難之在學學生 | 超連結 |
學生急難慰助金 | 隨時受理,但須於事件發生後6個月內提出申請 | 遭遇急難之在學學生並符合相關要件者 | 超連結 |
夢想起飛獎助學金 | 第1學期:9月 第2學期:3月 |
符合成績規定之中低或低收入戶學生、身心障礙學生及人士子女、特殊境遇家庭子女或孫子女、具「大專校院弱勢學生助學計畫」助學金補助資格、原住民學生、家庭突遭變故經學校審核通過者、懷孕學生或扶養未滿3歲子女之在學學生,並報名參加學習方案或自主學習者 | 超連結 |
圓夢育才助學金 | 第1學期:10月 第2學期:3月 |
身心障礙學生、原住民族籍學生、僑生、外籍生、中低或低收入戶子女、特殊境遇家庭子女、新住民及其子女符合成績規定之在學學生 | 超連結 |
生活助學金 | 網頁公告:第1學期、第2學期、暑期 | 符合成績及家庭年所得規定之經濟弱勢在學學生(不含在職班學生) | 超連結 |
校內外獎助學金 | 獎學金公告系統 | 獎學金公告系統 | 超連結 |