國立臺灣師範大學受教育部委託於113年11月15日，在國家圖書館舉辦「113年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」。本年度共有16所國民小學、8所國民中學、2所高級中等學校，以及4所大專校院獲獎。

教育部林騰蛟次長致詞時勉勵，每一所學校都非常有特色，從各校多元的推動方式可知，只要有心就能夠傳遞溫暖和關懷，鼓勵大家一起讓教育變得更好。

開場演出由本校5位校友組成「Color 樂團」，透過時代的回聲以及詞曲詮釋解析，向在座師長們示範如何透過流行音樂，引導思辨時代脈動帶來價值觀以及文化多樣性，以及背後賦予品德核心價值的内涵。

會場陳列由主辦單位全人教育中心設計以Colorful佳句組成的品德樹，也以A型畫架陳列30所獲獎學校的特色案例。

為鼓勵品德教育推動具特色之學校，藉以激勵學校親師生全面參與品德教育校園文化之塑造，國立臺灣師範大學受教育部委託於113年11月15日，在國家圖書館舉辦「113年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」。本年度共有16所國民小學、8所國民中學、2所高級中等學校，以及4所大專校院獲獎。

本年度的主題是「品德Colorful」，代表多彩多樣的活動內容，旨在傳達品德教育不僅僅是理論學習，更是充滿樂趣和創意的體驗，讓學生們能夠在參與活動中潛移默化地理解，並且內化這些價值觀。會場陳列由主辦單位學務處全人教育中心設計以Colorful佳句組成的品德樹，也以A型畫架陳列30所獲獎學校的特色案例。開場演出由本校5位校友組成「Color 樂團」，透過時代的回聲以及詞曲詮釋解析，向在座師長們示範如何透過流行音樂，引導思辨時代脈動帶來價值觀以及文化多樣性，以及背後賦予品德核心價值的内涵，獲得在座師長好評。

教育部林騰蛟次長致詞時勉勵，每一所學校都非常有特色，從各校多元的推動方式可知，只要有心就能夠傳遞溫暖和關懷，鼓勵大家一起讓教育變得更好。國立臺灣師範大學宋曜廷副校長則表示，Colorful不只繽紛和諧，還能展現個人特色，品德教育具備包容性、多樣性及開放性，讓人們能夠以多元的觀點看待自己和他人，並且適應不同的情境。

特色學校經驗分享交流，分別邀請雲林縣虎尾鎮拯民國民小學、彰化縣立花壇國民中學、慈濟學校財團法人慈濟大學附屬高級中學，以及德明財經科技大學四所學校，分享推動品德教育的方式以及學生學習成果。

品德教育必須實踐自發、互動、恭好的精神，教育部期許各級學校皆能夠孕育學生，成為具備有品德、富教養、重感恩、懂法治、知廉潔，尊人權的現代公民，讓社會能夠更加的良善、和諧、進步。（資料來源：學務處全人教育中心 / 編輯核稿：胡世澤）