|
今年6月,黃仁勳來台再次刮起AI旋風;緊接著,台積電成為全球市值前十大企業。隨著AI和半導體人才揚眉吐氣,《遠見雜誌》於10月17日出版專刊《2025未來人才關鍵報告》,深入探討「後AI時代」各行各業的新價值,並在「未來人才/文化創意類」案例中,專文介紹臺師大設計系,內容如下:
學校創新》跨域創意再外掛AI,臺灣師範大學新解數位人才
AI大浪侵岸,沒有領域是局外人。看在臺師大校長吳正己眼裡,在自己鑽研的領域中培養起專業後,不應該固守原地,向外接觸AI很重要。
以文生圖軟體Midjourney接受指令後,產出的動人畫作橫掃藝術競賽;數位AI主播有著端正臉孔,搭配人聲流利播報新聞;就連電商網站也導入生成式AI,快速產出文案和商品輪播設計圖案。站在人工智慧大浪第一線,有不少畢業生投入數位內容產業,臺灣師範大學(以下稱臺師大)設計系的師生們,尤其有感。
「在AI、資訊科技的時代,跨領域是非常重要的,你看到臺師大跟NVIDIA合作的,就是設計系的老師。」臺師大校長吳正己受訪時,就坐在臺師大元宇宙動態捕捉實驗室。
先擁有專業再去掌握技術
和NVIDIA、技嘉一起打造出這間擁有光學動態捕捉攝影機、虛擬實境追蹤系統和高效能電腦的實驗室,吳正己心心念念的,其實是培養跨領域人才、接觸產業所需。「新時代不是說死守在理工、死守在人文社科,你要在你的領域擁有專業,再來接觸電腦、AI。」
提到人工智慧的衝擊,負責元宇宙動態捕捉實驗室專案的臺師大設計學系特聘教授黃心健很有感,在他眼裡,環境實在變得太快了。
Abobe的Photoshop和Illustrator已導入AI功能,Midjourney和Stable Diffusion成為設計小白的新寵;文字有ChatGPT、生成音樂有SUNO AI,能產出影片的Sora也正在路上。黃心健隨口就是一套又一套最新的AI工具。
「你們今天學這些設計工具和流程,可能畢業後能在設計公司領每個月幾萬元的薪水。但可能明年、後年,設計軟體公司就把整套流程變成一個按鈕就搞定,你的工作就做完了。」
以他所在的數位內容產業為例,前期的創意發想、素材製作到後期的製作流程,AI逐漸能承擔更多任務。例如,過去需要大量人力的繪圖、剪輯、配音等工作,AI不僅可以代勞,而且效率更高、成本更低。
呼應吳正己所說,黃心健認為,AI時代的人才,要不是在單一領域中鑽得夠深,要不就是從既有專業出發,向外跨域,「把AI賦予的能力重新排列組合,轉化成新的服務,或者新的創意、新的呈現。」
讓工具為己所用,說好故事
具體來說,生成式AI加速產製內容的過程,也降低學生掌握數位工具的門檻。然而,最根本也最要緊的,仍舊是發想、將故事說好的能力。舉例來說,臺師大設計系和文學院準備合作開設元宇宙課程,讓善於駕馭文字的文學院學生掌握工具,實踐腦海中所有的概念發想。
「今天文學院的學生,他們有運用文字的能力、有足夠的視野和想像力,可以用AI生成劇本、圖像、音樂和影片,也用AI生成3D的模型。」在黃心健腦海中,數位內容人才應該站在更高的位階統籌規劃,例如請SUNO寫歌、找ChatGPT寫劇本、利用Midjourney生成圖像,再以Sora產出影片。
即便沒有繪師、沒有攝影師,也能創造出完整作品。AI固然衝擊創意產業,但也賦能給創作者,讓其有機會攀上先前不曾登上的高峰。好的創作者,不只是單純的執行者,而是要成為一個策劃者、指揮者,運用AI工具來實現自己的創意。從學校角度來看,培養學生「會想」「會用」,遠比「會做」來得重要。
當然,不管是從業者還是學生,也面臨到競爭加劇的衝擊。平面設計師要自我升級,例如從設計單一logo進化成規劃品牌;工作中也可能要時常嘗試新工具和新流程,才能跟上時代變化。
展望未來,數位內容產業人才的需求將更加多元化和複雜化,如同吳正己所說,具備跨領域能力、創意思惟和AI應用能力的人才,將會成為產業爭奪的焦點。(資料來源:遠見雜誌 / 撰文:曾子軒 )