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培力英語能力檢定測驗(以下簡稱為培力英檢)為教育部補助財團法人語言訓練測驗中心(以下稱為LTTC)所推出之英文檢定測驗,包含聽說讀寫四項,並於9月28日舉行第二屆「培力英檢」菁英獎頒獎典禮,國立臺灣師範大學(以下簡稱為臺師大)共有三位同學獲得菁英二獎。
LTTC執行長李欣穎表示,培力英檢自辦理以來,獲得越來越多學校與同學的參與,顯示培力英檢獲得各界的認可。LTTC致力於測驗的研發,除了在國際上發表以外,也獲得諸多學者的肯定,並持續有更多的政府單位、公私機關、國內外企業採認培力英檢的證書。
教育部政務次長葉丙成雖然無法親自出席,但仍透過預先錄製的影片表示,希望同學不要將考得高分當作英語學習的終點,要找到自己的弱項予以加強,希望透過精英獎的設立與出版優秀作文選集,透過獲獎同學為更多人樹立學習標竿。
臺師大英語系兼任教授,同時也是LTTC顧問暨全民英檢說寫測驗評分講習之主講人張武昌表示,期許同學在獲獎之餘,也協助更多同學的成長,並感恩身邊的師長與學習資源,共同努力提升整體社會的英語能力。
本次臺師大共有三位同學獲得菁英二獎,其中有兩位出席頒獎典禮。臺師大華語系116級的劉尚玲分享,最初在學校佈告欄的海報看到考試資訊,因免費且學校以及LTTC提供了諸多的獎勵因而報考。此外他也分享,培力英檢的考題相較全民英檢更加生活化,這些英文在生活中就可以遇到,因此對這類題型並不會陌生,需要對日常生活有所關注並且思考才可以作答,也可見考題有生活化的趨勢。
臺師大地理系115級林威廷則分享,因為自身有教育學程的雙語副專長,希望可以在考試取得B2以上的成績。並且他也分享,因為培力英檢的內容接近大學生的生活,因此準備較為輕鬆。
教育部希望透過培力英檢的研發以及全額補助學生測驗費用,希望藉此提升我國大學生的英語力與國際競爭力,並透過符合CFER(The Common European Framework of Reference for Languages歐洲共同語文參考標準)與國際接軌,供學生畢業後評估英文能力的指標,自首次辦理以來,目前已有逾兩萬名考生參加,且獲得國內大專院校以及多種國家考試採認。(撰稿:國文116廖維新/編輯:張適 /核稿:胡世澤)