臺師大劉美慧教務長與EMI教學資源中心劉宇挺、范雅筑副執行長與哥倫比亞大學師範學院ZhaoHong Han教授合影。

EMI教學資源中心劉宇挺副執行長曾是哥倫比亞大學師範學院ZhaoHong Han教授的學生，如今師徒聯手推出以教學實踐研究為導向的EMI師資培訓課程。

國立臺灣師範大學劉美慧教務長與EMI教學資源中心范雅筑副執行長在哥倫比亞大學師範學院前合影。

國立臺灣師範大學與全球頂尖的教育學府美國哥倫比亞大學師範學院（Teachers College, Columbia University）合作，推出全臺唯一以教學實踐研究為導向的EMI教師專業發展課程，參與教師將接受頂尖師資團隊指導，與該領域專家直接交流。

臺師大EMI教學資源中心因應國際化趨勢，廣泛推動全英語教學競爭力，系統性開設不同難易度的師資訓練，以協助全英語授課教師，進行系統性的EMI實踐與反思。臺師大劉美慧教務長表示，此次攜手美國哥倫比亞大學師範學院，希望借鏡多元的教學模式與方針，協助教師全面提升英語授課品質與知識應用，進而強化EMI教師作為研究者的自覺，作為EMI品質保證重要的一環。

根據《U.S. News & World Report》排名，美國哥倫比亞大學師範學院在教育學科排名為全美第一，臺灣師範大學為世界第七，均為世界前十之教育學院，提供一流的師資培訓。畢業於哥倫比亞大學師範學院的副教務長暨學術英語素養中心主任劉宇挺表示，美國哥倫比亞大學師範學院作為教育學博士培養制度、行為心理學派與實證主義哲學的誕生地，是美國歷史最悠久與規模最大的師資培育學院，此次合作不僅體現雙方在教育領域的領導地位，也激發彼此的學術能量，屆時兩校教授皆會親臨現場，透過觀課、現場討論及學術圓桌會議等方式，機會非常難能可貴。

國立臺灣師範大學EMI 教學資源中心副執行長范雅筑表示，臺師大提供不同層次的EMI教師專業發展，分為基礎、進階與研究三種類型，與哥大合作之訓練為教學實踐研究導向。訓練將結合線上同步非同步教學、現場指導與田野調查等多元方法，建構全方位的學習體驗，課程模組包含需求評估與學習分析、基礎教學技能、21世紀教學法、教學科學與實踐，目標在於提升教師的EMI教學實務經驗。參與教師需將結合學習之模組進行行動研究，並配合滾動式反思與調整，將所學應用於實際教學中。

此培訓計畫將於2024年11月至隔年7月進行，歷時九個月，參與教師需在課程中完成一項結合課程內容的總整專案（Capstone Project），與哥倫比亞大學師範學院的頂尖教育專家共同進行研究，以研究的角度展現EMI教師成長的歷程，協助教師發展課US.News堂上有效EMI策略的實施，強化EMI教學實務技能。

有意報名課程之教師需具備良好的英語能力，並能夠全程參與課程和完成相關研究，申請截止日期為2024年10月20日，歡迎符合條件的教師踴躍報名，透過此課程提升教學專業能力，並與世界頂大專家共同合作，提升EMI教學品質。（資料來源：EMI教學資源中心提供 / 編輯核稿：胡世澤）

詳細報名資訊請見臺師大EMI教學資源中心網頁：https://www.obe.ntnu.edu.tw/index.php/tc-emi-program/