|
AI教育何去何從? 30國家70位官員學者來臺參加「電腦與資訊素養國際評比研究」國家研究召集人會議
國立臺灣師範大學「電腦與資訊素養國際評比研究」 (International Computer and Information Literacy Study,簡稱ICILS) 國家研究中心與國際教育成就評鑑協會 (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA) ,6月24日至28日在臺北共同舉辦ICILS 2023 第五次國家研究召集人(National Research Coordinator, NRC) 會議,並於6月24日晚上在君悅飯店舉辦歡迎晚宴,共有來自美、德、法、韓、捷克、丹麥、挪威、瑞典、西班牙、葡萄牙、希臘…等近30個國家的70多位代表出席,是資訊科技教育領域難得一見的國際盛會,因應全球AI浪潮興起,AI素養的內涵架構也將成為會議焦點,形成各國討論未來AI教育政策的依據。
這次會議和晚宴由國立臺灣師範大學主辦,吳正己校長及多位師大師長包括宋曜廷副校長、劉以德國際長、蔡今中國家講座教授、以及蔡孟蓉講座教授也同時出席晚宴,共同招待國際賓客,顯示臺師大對資訊科技教育的重視,以及在資訊教育和數位學習研究領域的國際影響力。教育部官員包括教育部次長葉丙成、資訊及科技教育司司長吳穎沺、國家教育研究院院長鄭淵全、副院長顏慶祥也應邀出席晚會,顯示政府對資訊科技教育的重視。
ICILS是由IEA在全世界進行的一項大型趨勢調查。IEA是一個國際合作組織,由國家研究機構、政府研究機構、學者和分析師組成,致力於研究、理解和改善全球教育。ICILS計畫評量各國學生的數位能力,並為教育工作者、研究者和政策制定者追蹤聯合國永續發展目標(SDG)的進展提供堅實的證據基礎。本研究調查對象為各國八年級(國二)學生、教師、資訊人員及學校校長,透過試題與問卷工具進行調查,用以檢測學生的資訊科技基本概念和問題解決實作能力、教師的數位教學能力以及學校的數位領導能力,並瞭解影響學生數位學習成就的因素。
ICILS計畫自2013年開始,每五年進行一次全球調查,目前是第三次調查,臺灣則是首次參加,由教育部國教署和國教院委託臺師大研究團隊負責協助計畫執行,並由臺師大吳正己校長、學習科學學程蔡孟蓉講座教授擔任國家研究召集人。ICILS 2023第五次NRC會議由臺灣主辦,此次會議針對2023年評比結果進行確認,以完成國際報告。IEA將於年底召開國際記者會,公布此次國際評量成績與全球排名,臺灣亦將同步召開國內記者會。由於全球AI浪潮興起,這次在臺北舉行的NRC會議備受矚目,AI素養的內涵架構將成為本次會議的關注焦點,形成世界各國教育當局未來AI教育政策的依據。(資料來源:學習科學學程 / 編輯:張適 / 核稿:胡世澤)