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隨著疫情趨緩,由臺師大各地區同鄉校友會(以下簡稱「友會」)組成的「返鄉服務隊」(以下簡稱「返服」),今年終於得以全體復興,於寒假期間回到故鄉,發揮自己對故鄉、教育的熱忱與自身專業,在相對缺少教育資源的學區服務,舉辦富教育性、趣味性與娛樂性的營隊活動,為當地學童帶來更多學習成長機會。
細心觀察應變 陪伴身心障礙學童
本屆南友會總籌地理115李同學提到,營隊進行期間服務一位學童,因小腿截肢需使用輪椅移動,隊輔們積極輔助他進行體驗營隊活動,希望在其無法參與需跑跳課程的情況下,也能在營期中得到正向體驗。李同學表示:「在營隊的第三天,那個小朋友跟我們說,他覺得營隊很好玩、他很開心。」
本屆中友會總籌圖傳115劉同學也分享,在服務患有選擇性緘默症,不擅與人互動的小朋友時,他們透過與家長詢問狀況、試著與孩子相處等方式摸索相處模式,試圖拉近與孩子的距離。雖然直至營隊結束時,該名學童沒有主動與團隊成員說過話,但面對隊員的關心與提問,已經願意做出點頭、搖頭等回應,讓隊員們感到十分溫馨。
融入多元議題 營隊學習更深刻
由臺師大離友會(金門、澎湖、馬祖地區校友會)及臺大浯友會(金門地區校友會)組成的金門返服,今年舉辦「金門在地文化探索營」,帶領學童了解當地花磚文化、製作「花磚熱縮片」,並帶入洋樓與古厝保存的議題,讓小朋友發想不同的古蹟保存方式。本屆離友會總籌科技115許同學表示,友會創立緣由便是基於「同鄉」,便想透過探討文化議題的方式,讓小朋友更認識文化、也做出文化相關的反思,辦出獨特的文化營活動。
克服重重困難 只為收穫學童笑顏
在半年的返服籌備期中,除了寫教案與製作道具,隊員們也需頻繁參與會議、股練等準備活動,幾乎每天都必須為此付出時間及體力。而臺師大離友會及臺大浯友會共同組成的金門返服,更因跨校合作關係,面臨時間安排上的困難,多數時間僅能以線上方式開會討論。
在正式營期開始前幾日,各返服會先至服務學校進行「行前營」,實地跑過營隊流程、預演突發狀況,確保營期一切順利。然而,返服出隊地點多位於偏鄉,隊員們常須面對設備老舊造成的斷水斷電問題,甚至在熱水系統無法即時被修復時,需拜訪當地店家尋求幫助,才得以解決隊員的盥洗需求。
「看到小朋友開心、對自己笑的時候,就會繼續想為他們做服務。」本屆中友會返服總籌劉同學表示,自己一開始對營隊活動及友會並無太大歸屬感,但參與返服過程中,漸漸感受到自己的成長,及友會成員彼此的關懷,最終因收穫學童的笑容而決定再次參與,並無畏過程艱辛,投身總籌一職。
充實服務經驗 同時收穫患難情誼與美好回憶
縱使在籌辦時屢遭挫折,返服隊員們依舊熱情不減,所有的努力皆是希望能為故鄉學童提供優質有趣的營隊活動,而友會成員也在籌辦返服過程中加深情感、交流專業。活動結束後,除累積活動規劃經驗外,亦收穫一群志同道合的同鄉好友,為大學生活再添一筆難忘回憶。(撰稿:校園記者社教116董家媚/編輯:張適/核稿:胡世澤)
各友會返服資訊
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