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【圍棋教學工作坊-圍棋班級經營與禮儀培養】活動1月7日在國立臺灣師範大學進修推廣學院舉辦,本次教學工作坊和台灣圍棋教育推廣協會合作,透過世界咖啡館形式,讓與會者自由交換意見、分享教學經驗,帶領臺灣各地圍棋教育工作者,為臺灣圍棋教育注入新氣象。
活動由台灣圍棋教育推廣協會秘書長、亦是臺師大校友的張曉茵主持,邀請多位貴賓,包括進修推廣學院方進義副院長、台灣圍棋教育推廣協會張昭焚理事長及安淑卿副理事長、臺師大國文學系徐國能教授、海峰棋院林敏浩院長、職業棋士周俊勳老師、詹宜典老師、黨希昀老師、施景堯老師等皆到場參與本次盛會。張理事長以自己的經驗為例,認為圍棋中的智慧博大精深,不只能運用在棋盤上,也能幫助人生得到更高成就。
方副院長提到,圍棋已在2022亞洲運動會出現,並成為一項競賽,下棋是休閒活動也是競技,期望未來可以結合更多資源推廣圍棋。如可以規劃將師大會館透過密室逃脫的形式舉辦圍棋課程。徐教授為臺師大圍棋社指導老師,認為圍棋不是只看輸贏,更有勝負之外深遠的意義和價值,可以在黑白世界裡找到人生真理,看到現實世界以外的可貴事物。
此次活動聚集了臺灣各地三十多位的圍棋老師,包括臺北、新北、桃園、新竹、臺中、彰化、嘉義、高雄、屏東、宜蘭,甚至金門的圍棋老師齊聚一堂,在洪永豪老師主持下,以「世界咖啡館」的方式,由林慧亭副秘書長、吳建霖副秘書長、謝政融老師、歐陽君政老師、吳忠曉老師、廖俊捷老師擔任桌長,就「外派課程」、「棋院經營」、「圍棋比賽」三個主題進行了深入的討論,彼此分享經驗,與會者每30分鐘更換一次組別,每次換桌有約五分鐘休息時間;最後一輪,桌長需和當輪同桌與會者一同製作展示海報,並口頭講解產出內容。
對於外派課程議題,與會者們認為要設計有趣的內容引起學生興趣,讓學生「講得出來」具體學到什麼,是課程中重要的一環;除了學習動機,讓學生在課堂上有愉快體驗、能自豪地和家人分享所學,也可以讓學生持續學習。外派課程組桌長林慧亭老師分享,讓學生把不需要下棋的手輕放在背後腰部,他們就會很安靜、專心,可以有效控制上課秩序,在比賽上使用也能更專注的發揮實力。
吳韋唐老師分享他的棋院班級經營方式時,提到會先約法三章,讓學生了解他的規範、建立明確底線,如果學生觸碰到就會用嚴肅態度對待。吳建霖老師則有「提醒語氣九個等級」,讓學生了解某一種語氣的嚴肅程度;他覺得老師不應該對學生生氣,情緒應該是演出來的,「處罰只是手段,重要的是處罰後的動作。」
關於圍棋比賽,詹宜典老師也分享對於「成長等於成績」這個問題,他認為比賽是為了讓學生獲得信心,成績是成長的一部分,成長應凌駕於成績之上。「孩子的改變對家長來說很重要!」詹老師也會運用心理學,轉化學生跟家長對分數的執著。林佳瑩老師在棋院裡的作法,則是每次上課讓學生下十盤棋,過程中一直輸棋也沒關係,讓學生了解到「輸是可以的」,進而培養對比賽挫折忍耐能力。
最後,台灣圍棋教育推廣協會許饒和顧問提到,圍棋對孩子一生有非常重要的影響。圍棋老師的工作就是引導孩子能夠熱愛上一件事情,一生不斷去追求。圍棋就是最容易打動人心的存在。「下棋是一件痛苦又快樂的事情,有被逆轉也有逆轉別人的時候;一旦陷進去這個魅力,就再也離不開圍棋。」當老師能夠成功引導孩子熱愛一件事情時,孩子跟老師的關係將成為一輩子的忘年之交。好的圍棋老師能夠影響孩子一生,圍棋老師的使命是特殊且神聖的,我們應身為圍棋老師而自豪。
除了本次活動,進修推廣學院與台灣圍棋教育推廣協會也預計共同創辦一系列「圍棋師資培訓計畫」,規劃初/中/高階課程、研討會與工作坊。2月25日將舉辦一場專題講座,邀請韓國明知大學圍棋系主任金真煥教授,探討圍棋與高層次思考能力的相關性,更多資訊可關注臺師大進修推廣學院和台灣圍棋教育推廣協會網站,掌握最新活動資訊。(撰文:校園記者英語115王姿晨/編輯:張適/核稿:胡世澤)
【免費專題講座】圍棋與高層次思考能力
2024年2月25日10:00-12:00
講座報名連結:
https://www.sce.ntnu.edu.tw/home/course/detail.php?course=1124A004
貴賓及桌長合影:前排左起:洪永豪、張曉茵、許饒和、張昭焚、安淑卿、林慧亭、吳建霖
後排左起:歐陽君政、秦士、吳忠曉、廖俊捷、張惇為、謝政融。