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國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系和永春高中合作,10月24日為56名臺北市數位實驗高中學生辦理機械手臂工作坊。教學團隊共四人,包含主講人大四生高奕弘同學、研究助理周家如、博士生張軒寧和大一生郭昕宇。
課程的目標是讓學生體驗與學習基礎的馬達、控制板、扭力等基本的機械結構、數學、電學與力學知識。本次教學活動,讓學生以Slido在電子白板上與講師做即時互動,並以工程教育的問題解決模式,引導學生認識機械手臂及背後的原理,透過拆解和重新組裝的過程,建立對機械手臂的基本知識。
負責活動主講並準備零件的高奕弘同學表示,此活動的長程目標是帶給學生重要的機械與工程概念,而短期目標則是希望能帶給學生的是基本的知識雛形,讓學生能夠從與講師的互動及實務活動中,達到「做中學」(learning by doing)。
活動過程中擔任助教的大一生郭昕宇觀察到,學生在嘗試用機器手臂取物時,選擇取的物品都很有創意,也有組別嘗試用機器手臂取原子筆寫字,這都是很有趣的思維與操作。值得一提的是,本教學活動使用的機械手臂,是由科技系學生完全自製研發當教材,作為材料的軟硬體工具價格實惠、取得容易;教師們可靈活運用此機械手臂,自行開發具有個人特色的課程內容與教學模式。
臺北市3A教學基地新興科技推廣中心曾慶良主任總結表示,在這場教學活動中,數位班的同學學習了機器手臂的原理和組裝操作的過程,並且體驗了利用機器手臂,可以處理非常多的勞務工作,讓同學對未來有一些想像和期待。本次活動連結了實驗高中和大學端的資源,感受到學生對機械手臂實務操作及相關專業知識的好奇與熱情。
本次活動由科技部計畫贊助,期待未來臺師大科技系團隊在教材開發及活動內容上,能有研究發展的作為。(撰文:科技系博士生張軒寧 /編輯、核稿:胡世澤)