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圖 新聞投稿
2023-07-28
112年教學實踐研究計畫 通過率飆升創本校歷史新高
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運動休閒與餐旅管理研究所方進義老師榮獲110年度教學實踐研究績優計畫(2023.01公布得獎)
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體育與運動科學系張育愷老師2023.5.11向校內師長分享教學實踐研究計畫研究倫理相關規定及申請實務

教育部為提升大專校院教師重視教學品質,自107年度起推動實施「大專校院教學實踐研究計畫」,112年度審查結果已於日前公布,國立臺灣師範大學共計通過33件計畫,通過件數為全國國立一般大學第二名,通過率高達68.75%,總補助金額新臺幣1,023萬9,830元突破千萬,雙雙創下本校歷年最高紀錄!

依學院統計來看,本次獲得補助的計畫主持人含括臺師大7個學院以及2個行政單位,其中科技與工程學院以及運動與休閒學院通過件數最多,各通過8件,其他學院通過件數分別為:教育學院5件、理學院5件、文學院3件、國際與社會科學學院1件、音樂學院1件、師資培育學院1件、教務處共同教育委員會國文教育組1件。

依教師個人獲補助情形來看,運動休閒與餐旅管理研究所方進義教授已連續6年通過計畫,成為全國少數自計畫推動以來每年皆獲得補助的主持人之一;機電工程學系陳順同教授以及體育學系掌慶維副教授各通過5次;科技應用與人力資源發展學系張玉山教授、物理學系駱芳鈺副教授、學習科學學士學位學程李良一助理教授、特殊教育學系暨復健諮商研究所張千惠副教授等則分別通過4次計畫。另本次通過名單中,通過3次以及2次的教師分別有6位和10位。本校教師持續致力於教學實踐研究,實際改變教學現場的用心值得肯定。

本校112年度通過的33件計畫當中,有10位教師為首次通過教學實踐研究計畫,其中生命科學系謝秀梅教授、工業教育學系周明教授、公民教育與活動領導學系李晟瑋助理教授等3位,都曾獲得校內「教學精進創新與專業社群計畫」補助。教務處教學發展中心鼓勵教師藉由校內教學精進計畫進行課程、教學規劃與學習數據收集,累積教學研究執行經驗,再行申請教育部教學實踐研究計畫。期盼臺師大有更多教師積極投入改變教學方式,提出更有效的教學措施,幫助學生獲得更高的教學品質及提升學習成效。

教育部大專校院教學實踐研究計畫為年度計畫,每年11月下旬至12月上旬可提出申請,相關資訊可參閱本校教務處教學發展中心網站公告(網址:https://reurl.cc/e9GjaQ),歡迎有興趣提出計畫申請的老師及早開始準備。另歷年計畫成果報告皆公開於計畫官網,歡迎教師參閱(網址:https://tpr.moe.edu.tw/achievement/report)。(資料來源:教學發展中心 /編輯:胡世澤/核稿:鄧麗君)

112年度教育部教學實踐研究計畫-臺師大通過計畫名單

學門 系所 主持人名稱 職稱 計畫名稱
[專案]大學社
會責任(USR)
人類發展與
家庭學系
黃淑滿 助理教授 具家庭教育需求之家庭成員的「家庭生活評估
與教育介入」服務成效及影響因素探究
[專案]技術實作 科技應用與人力
資源發展學系
蔡芸琤 助理教授 使用Tinker Learning教學策略
提升學生程式設計及應用能力
[專案]技術實作 英語學系 江璧羽 助理教授 用英文寫杯台灣茶
人文藝術及設計 英語學系 張瓊惠 教授 〈行動文學:永續發展目標與跨領域合作〉
人文藝術及設計 華語文教學系 邱詩雯 助理教授 導入數位人文到華語教材教法行動研究
人文藝術及設計 音樂學系 趙菁文 副教授 音樂家的跨域之路:
從動作音樂性與即興創演開始
工程 學習科學學
士學位學程
李良一 助理教授 監督及支援程式除錯
以改善程式初學者的學習成效
工程 資訊工程學系 官振傑 助理教授 密碼學及其應用實踐
工程 機電工程學系 陳順同 教授 基於產業實務的放電加工波形設計
融入於第三代半導體材料加工之教學實踐
工程 電機工程學系 賴以威 副教授 結合案例探究與合作學習的全英語工程數學授課
工程 資訊工程學系 紀博文 副教授 實體、同步還是非同步?探究不同教學模式
對於學生學習動機與成效的影響-
以程式設計課程為例
工程 光電工程研究所暨
學士學位學程
廖書賢 教授 問題導向教學於虛擬儀控程式設計
與應用課程實踐之研究
民生 運動休閒與餐
旅管理研究所
王國欽 教授 下世代旅遊業領袖人才培育實踐計畫研究
民生 運動休閒與餐
旅管理研究所
方進義 教授 線上遊戲或是實體遊戲有效 ?以遊戲設計為基礎
之餐旅投資與財務管理課程對於餐旅學生
深度學習與學習成效及滿意度之影響
生技農科 生命科學系 謝秀梅 教授 標靶國際化生技產業職涯規畫之實踐教學
社會(含法政) 地理學系 陳哲銘 副教授 無聊變有趣:學生自製幽默素材
在統計入門課程的應用
教育 工業教育學系 周明 教授 理論抽象概念的具體化教學實踐
教育 科技應用與人力
資源發展學系
蔡其瑞 助理教授 應用表情偵測機械製造實作
焦慮與操作焦慮因應策略分析
教育 特殊教育學系暨
復健諮商研究所
張千惠 副教授 融入遊戲機制的合作式數位閱讀標註系統
對於師培生EMI課程英文文獻閱讀成效之研究
教育 科技應用與人力
資源發展學系
張玉山 教授 透過元宇宙教學提升AI-STEAM學習
成效與創意表現----臉部表情的研究
教育 科學教育研究所 張文華 教授 運用自我評鑑促進師資生省思及調整教學規劃
教育 特殊教育學系 陳偉仁 助理教授 既思且辨(2):議題融入資優教育課程
與教學設計中認知精準提問策略的探究
教育 科技應用與人力
資源發展學系
林弘昌 副教授 科技與工程學院製造科技總整課程的
合作學習課程設計與教學成效評估
通識(含體育)-
體育課程
體育與運動科學系 施登堯 副教授 解放後的體育師資生評量實踐經驗
通識(含體育)-
體育課程
體育與運動科學系 張育愷 教授 多面向健康價值武術課程:
體適能、執行功能和大腦功能之觀點
通識(含體育)-
體育課程
公民教育與
活動領導學系
李晟瑋 助理教授 從戶外活動中做性別:性別平等議題融入
戶外活動課程培養大學生團隊凝聚力之探究
通識(含體育)-
體育課程
體育與運動科學系 鄭志富 教授 理論與實務之橋接-個案教學
在運動管理課程之新嘗試
通識(含體育)-
體育課程
體育與運動科學系 王宏豪 助理教授 自主學習模式介入臺灣原住民族文化展演課程
對學生多元文化素養提升之影響
通識(含體育)-
體育課程
體育與運動科學系 張琪 助理教授 找回自己的身體能力-
以素養導向融入體操遊戲初級課程之研究
通識(含體育)-
通識課程
教務處共同教育
委員會國文教育組
謝秀卉 講師 讓思辨有話可說:「討論」的「國文課」
的口語表達教學實踐與成效探討
通識(含體育)-
體育課程
體育與運動科學系 掌慶維 副教授 以設計思考途徑培育體育師資生
之素養導向課程設計能力
數理 物理系 駱芳鈺 副教授 全英語實驗課教學關鍵和學習指標
數理 師資培育學院
及物理學系合聘
陳育霖 助理教授 探究式教學設計取向的物理學習

112年各學院通過件數表

學院 112年通過件數
科工學院 8
運休學院 8
教育學院 5
理學院 5
文學院 3
國社學院 1
音樂學院 1
師培學院 1
共教國文組 1
總計 33

112年度各學門通過件數表

學門 112年通過件數
教育 7
通識(含體育)-體育課程 7
工程 6
人文藝術及設計 3
[專案]技術實作 2
民生 2
數理 2
[專案]大學社會責任(USR) 1
生技農科 1
社會(含法政) 1
通識(含體育)-通識課程 1
總計 33
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