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112學年度雙語師資培育公費生甄選於3月22日放榜,音樂系共有五名正取,將分發至臺南市南化國中、後壁國中、山上國中,南投縣鹿谷國中,以及新竹縣寶山國中莒光分部。
音樂系學生對職涯發展常有不同的規劃,教職已非唯一選擇;且近年來教師缺額不多,教師甄試從準備到應試亦十分不易,公費培育不僅能提升學生擔任教職之意願,亦提供師培生就學的支持與保障,能心無旁騖的增進個人教學知能及教師專業能力。
此次參與甄選的學生表示,雖然對於公費生分發學校感到陌生,但仍藉由學校網站等資源做足功課,瞭解分發學校之相關資訊,如學校之核心價值、特色課程、校園特色活動、發展亮點等,並將個人報考的動機以及學習與教學的經驗加以彙整,以在甄選中展現個人的特質、專長與優勢。
各校校長或代表皆親自出席此次公費生甄選的面試,對於考生分發學校的志願序、教學理念、加入雙語教育的動機、雙語課程模式、行政參與經驗及行政工作意願、過往的學校教學經驗、跨科教學經驗等面向進行提問,面試過程中不乏務實又新穎的提問,考驗考生臨場反應。
參與分發的學生需具備雙語教學次專長或語文領域英語專長,音樂系陳曉雰主任除了肯定學生投入教職的決心,鼓勵增進英文能力之外,亦勉勵在115學年度分發前持續提升教學準備度,並因應偏遠學校教學的需求,培養第二專長;而音樂系也會加強對公費生的輔導,以確保公費生培育的品質。(撰文:音樂系碩士班程珮鈞 / 編輯:胡世澤 / 核稿:胡世澤)