老師教學生製作皂基。

臺灣學生與國際生一起交流、製作手工皂。

學生開心與成品合影。

遇到不諳中文的朋友，同組組員努力使用英語互相給予製作建議、也藉機在生活情境中教學中文。

學生們一起與自己的手工皂成品合影。

為促進各國學生交流，國立臺灣師範大學國際事務處於11月9日、10日兩天，舉辦手做手工皂活動。

為促進各國學生交流，國立臺灣師範大學國際事務處於11月9日、10日兩天，舉辦手做手工皂活動。報名學生包含國際生、僑生、臺灣學生、陸港澳生等等，並將參與者利用抽籤打散至各組，給予學生們認識新朋友的機會，期望在香皂從無到有的製程中，也能促成一段新友誼。

國際事務處表示，國際生、僑生和臺灣本地學生都有既定的交友圈，即使有機會遇到彼此，也只會和已熟識的朋友交流，「但能走出舒適圈，認識新朋友、練習開口說外語很重要。」，故此次活動特意將報名者打散分組、抽離固有社交圈，讓臺灣學生能與外籍生交流，也讓異鄉學子更融入臺灣。

每位參與同學能製作兩顆手工皂，首先將皂基加熱溶化，接著倒入模型、加入調色液和亮粉，靜置約半小時，冷卻脫模後，進行切邊，即可獲得獨一無二的手工皂。成品的樣貌不僅取決於顏色，調色液滴入的位置、倒入皂基的力道及手法皆牽動著最終成果，直到脫模的瞬間才能知曉手工皂外觀，脫模前的緊張與期待也為活動增添樂趣。

遇到不諳中文的朋友，同組組員努力使用英語互相給予製作建議，也藉機在生活情境中教學中文；在等待手工皂冷卻的時間卸下害羞，熱絡交流生活與家鄉趣事。

來自美國、就讀翻譯研究所碩士班一年級的熊啟倫初來乍到，提到要去銀行辦理開戶，詢問組員是否有推薦的銀行，來臺多年的國際生及臺灣學生紛紛分享開戶經驗，發現臺灣人常因發薪水需求，而配合公司辦理新的銀行帳戶，雄啟倫驚訝表示「美國沒有這種情況」，微小細節也能發掘文化差異。

英語研究所三年級的越南學生芳草說自己一直期待做手工皂，回想在臺時光，認為自己平時沒有太多與臺灣學生變熟的機會，在活動中能夠認識新朋友是個意想不到的收穫，非常開心。（撰文：人發112黃沛晴 / 編輯:林靜 / 核稿:胡世澤）