臺南大學附屬高級中學食品群同學，結合食品科技與環保理念，將纖維較粗的廢棄果皮絞碎、過濾水分後，再進行乾燥脫模，製成各類食品紙容器、包裝紙。

台南大學附屬高級中學食品群作品—再生紙杯。

中山工商外語群同學耗費10個月開發以圖像記憶學習日語平假名、詞彙及發音的app。

得獎學生合影。

國立臺灣師範大學機電工程學系受教育部國民及學前教育署委託，承辦「全國高級中等學校111年專業群科專題及創意製作競賽」，決賽5月6日在臺師大登場。今年「專題組」及「創意組」分別有156、115件作品參賽，包括廢棄果皮製成的食品包裝紙、根據圖像記憶法開發的日語學習app等，高中職學生展現驚人創造力。

臺南大學附屬高級中學食品群同學以「碩『果』累累，『包』羅萬象—廢棄水果皮再利用為食品包裝紙」為題，結合食品科技與環保理念，將纖維較粗的廢棄果皮絞碎、過濾水分後，再進行乾燥脫模，製成各類食品紙容器、包裝紙。參賽學生郭柏賢、郭昭驛、洪竣揚同學表示，臺灣身為水果王國，廢棄果皮數量驚人，希望藉由將廢棄果皮製成再生容器，為環境永續發展盡一份心力。

高雄市中山工商外語群同學為了幫助日語初學者，以「絵でみて楽しく覚えよう！—平仮名学習アプリによる学習効果への研究」為題，耗費10個月開發以圖像記憶學習日語平假名、詞彙及發音的app。吳佩甄同學指出，app製作過程問題叢生，組員平時除了利用線上會議檢討之外，也會隨時分配工作，解決指導老師提出的問題，讓她體認到團隊協作的可貴與重要性。

競賽配合108新課綱，鼓勵學生整合跨群科知識，並與同儕合作進行專題製作或創意發明。「專題組」主要評審作品的應用及整合性、與課程的相關性、創新性及表達能力，而「創意組」主要評審獨創性及表達能力、實用性、商品化可行性。

競賽採取校內初選、群科中心複賽、臺師大決賽等三級競賽模式，參賽者須在決賽向評審展示實物並接受口頭問答。然而，今年因疫情嚴峻，主辦方也提供線上評審的管道，因故無法出席的參賽者得通過現場連線完成報告及問答，充分保障確診或隔離的參賽者權益。（撰文：校園記者國文112陳昱辰∕編輯：黃樂賢∕核稿：胡世澤）

111年全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽得獎作品如連結：https://vtedu.mt.ntnu.edu.tw/nss/s/main/p/0604