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圖 新聞投稿
2021-09-06
英文轉攻地理 地理系校友彭佳偉帶出奧賽高手
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台中一中近年在國際地理奧林匹亞表現出色,摘兩面金牌,幕後推手是地理老師彭佳偉。

臺灣一中2018年起在國際地理奧林匹亞表現出色,4名學生入選國手選訓營,2018、2021年兩度摘金,推手是國立臺灣師範大學地理系碩士班校友、臺中一中地理科老師彭佳偉;他大學讀英文系,研究所及博士班轉攻地理領域,斜槓求學歷程雖曲折,卻成為他指導學生參賽原動力,目前也是國家代表隊指導老師。

彭佳偉從小就喜歡看地理百科、自己手繪地圖,自覺地理常識與知識很不錯,中央大學英文系畢業後,認識國立臺灣師範大學地理系畢業的太太,重拾幼時興趣,也激發他當老師夢想,研究所轉攻臺師大地理系碩士班。當年200多人報考錄取16人,他高分上榜,找到幸福又跨入不同專業領域。2018年擔任臺中一中行政主管,又以在職身分念完彰化師範大學地理博士班。

彭佳偉在一中任教14年,一直想培訓選手挑戰地理奧林匹亞,卻苦於找不到英文、地理都很突出的學生,為了栽培國手,他默默耕耘、每年宣傳,觀察學期段考「英文與地理」成績加總班排前三名學生,發邀請函鼓勵參賽。

近5年來,每年校內都選出8名培訓選手,彭佳偉觀察,愈來愈越多參加選拔的學生,不是把地理當作升學管道,而是觀察敏銳、熱愛土地,不少選手從物理、生物國手轉換跑道,變成地理奧林匹亞選手。學生有任何問題,他透過通訊軟體即時協助解答,這樣的熱忱成為激發學生「變更強」動力。

彭佳偉說,競賽項目有多媒體測驗(MMT)、地理議題分析(WRT),以及野外實察測驗(FEW)三大類,其中,野外實察測驗命題最靈活,考驗學生觀察力、跨領域統合能力,加上要以英文申論,難度最高,有限制範圍內作答的「限制反應題型」,不是自由度較高的申論題型,這些都要長時間投入反覆練習,在短時間內練習英語論述、寫作,很有挑戰性。

彭佳偉的英語背景和地理專業,快速幫選手抓到命題重點,再指點英語作答技巧,以往國際參賽都是大學教授領隊,近4年他獲選國家隊指導教師,提升選手的地理專業和英語作答技巧,讓臺灣大、彰師大教授驚豔。(資料來源:聯合報 / 編輯:胡世澤 / 核稿:胡世澤)

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