作家海苔熊帶領學生從童話讀人生。

學生親自寫下三個形容詞描述故事角色。

學生互享討論，氣氛輕鬆。

海苔熊與學生互相進行問答，探討內心世界與童話的關係。

「童話除了看你對這個故事的投射，也可以看這個故事在你生命當中的意義是什麼。」師大全人書院新學期第一次講座，9月28日晚間邀請心理專欄作家海苔熊，透過童話帶領同學解讀人生。

海苔熊為臺灣大學心理系碩士，目前攻讀彰師大輔諮所博士班。心理學科班出身的他鑽研「幸福感」議題，著有《在怦然之後》與《暖傷心》二書。他也是知名平台女人迷、姊妹淘、泛科學等專欄作家，多次受邀到各地演講。

海苔熊大方分享多年習得的讀童話技巧，從大家耳熟能詳的童話，分析故事情節對應人生難題的隱喻。他特別強調：「所有的童話故事，第一幕都非常重要。」從開場便可建構故事形象，替接下來的分析建立基礎。

「你了解自己嗎？」海苔熊首先請大家寫出三個形容詞，描述故事中的角色。這些形容詞很可能與自己或周遭的重要他人有關。海苔熊解釋，大學正好是「成年初顯期」，一個人的自我認識很容易受到養育者或朋友影響。這個練習恰恰能幫助大家思考自己是什麼樣的人。

接著，海苔熊舉出故事中不合事實之處，再藉由「擴大法」，找出其他故事裡類似的情形，總結不合理之處暗藏的意義。例如《紅舞鞋》中會說話的鏡子，在《白雪公主》、《冰雪女王》和《美女與野獸》都有出現，表示鏡子是隱喻，反映出人的內心渴望。

海苔熊說：「所有的夢都像是巨大的童話。」利用分析童話的技巧，我們可以解讀夢境，從中找到最近壓力來源，或是認清所處困境。「世界上最能解釋你夢境的人，就是你自己。」海苔熊鼓勵大家運用今天所學，剖析人生經歷與內心世界。(撰文：校園記者英語111范語瑄 / 編輯：黃樂賢 / 核稿：胡世澤)