「每個孩子就和病人一樣，不該被放棄。」國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系校友、現職國泰綜合醫院生殖醫學中心主任賴宗炫醫師語重心長地說道，自己一開始並非醫師，而是一位老師，擔任實習老師時看到臺灣教育的問題：「缺少人本精神」，那時他告訴自己，希望有天能藉自己的手來翻轉這種情況。

賴宗炫說，家族裡醫師並不少，從阿公、叔叔、自己這代到孩子中，共計有18位醫師，小時候無從醫興趣，但大二時僅48歲的父親因喉癌過世，家裡頓失依靠。

當時他就讀臺師大衛生教育學系，有天在圖書館無意間讀到 「後醫學系制度」，想到沒有能力幫到父親，希望將來能幫助更多為病受苦的人，從醫的想法開始萌芽，為了達到後醫學系聯招的標準，兩年裡不斷到物理系、生物系和其他相關學系補學分。

師大第5年實習到了蘆洲國中教書，成績至上的社會風氣，對很多孩子的自信和人格是莫大的傷害，他心想應該要改變，申請到後段班任教。其實沒有所謂「壞學生」，只是學校和社會太早放棄他們，回想起來和醫師的天職很像，那就是「不放棄任何一人」。

在高雄當兵，假日他常窩在中山大學圖書館讀書，退伍後考進成功大學後醫學系，創院院長黃崑巖是臺灣人文醫學教育先鋒，希望培養的學生能成為同理心的醫師而非醫匠，自己深受影響。

賴宗炫說，每個孩子都有潛力都不該被放棄，就像試管療程不見得每次都會成功，但都是生命萌芽的寶貴機會，現在他仍維持每年出國兩次深造不孕症學問，只為將最好的醫療服務於病患。(資料來源：中國時報 / 編輯：胡世澤 / 核稿：胡世澤)