「有多少人知道，人工智慧將來會對你的生活有什麼改變？」現任Google AI(人工智慧)首席工程師紀懷新博士蒞臨師大，針對AI對高等教育未來發展的影響，12月18日向擔任學術及行政單位一級主管的所有師長分享學術專題演講。他分享，儘管AI目前還無法超越人類智慧，但顯著成長仍帶來巨大影響，整個社會要怎麼對待AI能力，是亟需思考的問題。

紀懷新為美國明尼蘇達大學(University of Minnesota)博士，擁有39個專利與超過110篇研究文章。ACM傑出科學家(ACM Distinguished Scientist)，《經濟學人》、《時代》、《美聯社》等媒體，都曾訪問或引用過他的研究成果。過去2年內透過推薦系統優化，改善Google的66項產品與服務，包括Google+、Google Play商店、YouTube、廣告以及搜尋等。

從1980年代開始，人工神經網路的能力逐年提升。紀懷新認為，儘管目前尚看不到它超越人類智慧的一天，顯著成長仍帶來巨大影響。以前是天方夜譚的事情逐一成真，例如：語言翻譯方面，AI比人工速度快，準確度在相近語言(如英語和法語)之間，幾乎和人工翻譯一樣。

紀懷新希望大家思考，「AI可以怎麼幫人類解決問題？」，他從社會、健康、研究、教育等方面舉例。健康方面，AI協助診斷眼角膜能比眼科醫生更準確；研究方面，AI快人類好幾倍的運算速度，可以協助研究者更快得出答案。但AI也不見得能面面俱到。舉例來說，自動駕駛雖能解決交通問題，卻也牽涉諸多法令、保險等制度考量，整個社會要怎麼對待AI能力，是亟需思考的問題。

「人對科技的觀感是很有趣的事情。」紀懷新說，一百多年前，人類不能飛行，現在只要飛機誤點，我們就會因為它不符合期待而生氣；21年前，得到圖書館才能查找資料，現在只要用網路搜尋半秒內沒有得到資料，我們就開始不滿。

教育同樣如此，AI盛行情況下，學生開始期待與從前不一樣的「客製化教學」。AI除了基本的核對答案與回答問題之外，針對不同學生，能客製化學習方案，成為專屬家教，甚至進一步推薦其他學習內容與考核方式。在印度推行的BOLO即是閱讀家教程式，不但能糾正發音、陪伴讀書、推薦閱讀內容，透過有趣的學習方式，也讓學生更喜愛閱讀。

即使AI看似成為有效教育助手，紀懷新仍強調：「AI是不可能取代老師的。」老師身為引導者，能引發學生興趣，並支持、激勵學生，這些重要責任都不是AI可以勝任。然而，AI作為教育上的絕佳幫手，如何利用它達成更好的教育成果，是老師的重要課題。

李忠謀副校長提到，學校近幾年也要推動智慧校園，期望下次紀懷新再來時，能看到AI化的師大。同時，明年1月2號在理學院有第二場演講，歡迎大家參加。(撰文：校園記者英語111范語瑄 / 編輯：江敍慈 / 核稿：胡世澤)