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教育部每年於暑假推動史懷哲服務營隊計畫，為了鼓勵大專生實踐史懷哲精神，於暑假期間至偏遠公立國民中小學進行課業、生活及生涯輔導，也希望師資生能發揮關懷弱勢的人道精神，提供專業知能的奉獻服務。而師資生透過在服務支持偏鄉的歷程中，也強化教學與輔導及班級經營的素養，深受師資培育大學和中小學肯定的方案。
師大自106學年度起連續3年與新北市柑園國民中學合作，第12屆在總籌藍季淳及洪子淇的招募下，共計15位師資生投入團隊，分別是來自化學系郭家瑋、教育學系喻湘芸、國文學系羅璟儀、謝昀珊、李佳蓉、設計學系廖立蓁、科技應用與人類資源發展學系葉旭挺、英語學系黃賀蔓、圖文傳播學系楊晴雯、體育學系袁應杰、物理學系鄭毅明、公民教育與活動領導學系陳敬恆、黃欣悅等。而服務對象以柑園國中七年級新生為主，銜接小六升國一的基本能力，並透過7大主題的議題式跨學科課程，培養學生良好的生活態度與技能，實踐12年國教3大基本理念—自發、互動、共好，讓孩子自信走進未來、勇敢迎接挑戰。
在籌畫及準備的歷程，團隊透過舉辦4場工作坊，希望參與的師資生夥伴能在計畫實施期間，有更完整且有系統的教學與輔導及班級經營素養。分別邀請新北市立桃子腳國民中小學鄭弘哲老師主講課程發展與設計實務、師資培育學院的張素貞老師教導差異化教學及張哲榕老師分享班級經營、教育心理與輔導學系朱采翎老師則講授教育心理學及教學現場實務。
師資生過程中以小組為單位共備課程，發展主題教案，並藉同儕觀點給予教案及試教許多回饋，彼此互相學習、切磋成長。在接觸中學生後，更深感理論與實務驗證之間的落差，並適時地做出調整。從7月29日星期一開始正式到柑園國中服務3週，白天上課，晚上開檢討會並備課，相當辛苦但卻很充實，中學生也和師資生相處融洽。
師資生將課程融入許多活動，藉由做中學，帶孩子們體會到學習多樣化，而師資生也體認到因材施教的重要。雙方在這3週互相學習，透過瞭解孩子的想法及處境，才能更有方法地帶他們學習知識及培養健全品格。(撰文：臺師大史懷哲服務隊提供 / 編輯：江敍慈 / 核稿：胡世澤)
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