計畫共同主持人黃純敏教授致詞，表揚計畫發展五年有成

高雄市立小港高中教師團隊分享「發現你的文案力」

高雄市立明華國中教師分享「玩古說今——空城計 」

跨領域美感教育卓越領航計畫 課程成果盛大展出

聽看觸玩未來教育實驗　美感結合一般學科　開啟教學無限可能

十二年國民基本教育即將開跑之際，各界都在關心臺灣未來教育將會如何發展。為了展現教育的無限可能，教育部委託國立臺灣師範大學辦理「跨領域美感教育卓越領航計畫」，於3月27日啟動「這堂什麼課？」跨領域美感教育計畫成果巡迴展，展出計畫103至107年間發展的跨領域美感課程方案

展覽內容除了有超過100組的跨領域課程方案，還包含32組學生作品、5組亮點作品和52組教學現場影片，邀請學校師生與社會大眾一起來發掘美感的想像與無限可能。展覽期間邀請到計畫合作學校的教師，辦理跨領域美感課程體驗工作坊，供教師與民眾免費報名參加，親身感受跨領域美感課程的力量！

教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」於今年進入嶄新的期程，延續前期之推動經驗，以藝術為核心，將美感融整至其他學科領域，研發符合未來人才需求的創新課程。計畫繼去年10月在國立臺灣師範大學舉辦實驗課程成果展後，今年在3月至5月間特別於高雄、臺中及花蓮辦理三場巡迴展。不僅展出前期計畫實施的成果，同時也辦理新一期計畫種子學校招募遴選說明會，期望能招募更多有志於發展創新跨域課程的師長，一同加入跨領域美感課程開發的行列。

3月29日上午於高雄駁二藝術特區B6蓬萊倉庫舉辦開幕典禮，邀請寶島淨鄉團的創辦人林藝擔任司儀，高雄教育局社會教育科李靖葦科長、國立臺東大學音樂學系郭美女教授、國立屏東大學音樂學系伍鴻沂教授、國立高雄師範大學跨領域藝術研究所蔡佩桂助理教授親臨現場共同參與盛會。由計畫共同主持人國立臺灣師範大學教育學系黃純敏教授開場，回顧計畫五年多來，從篳路藍縷到令人驚奇的執行歷程。從一開始10所的實驗學校，至今全臺將近200所合作學校，跨領域美感教育的推動成果有目共睹。接著由李靖葦科長分享高雄近年來在美感、文化推動上的發展與成果，從各種美感計畫的展出，到美感論壇的舉辦，展現出高雄在文化建設上的成效。

活動中也請來計畫執行的合作學校進行分享，由高雄市立小港高級中學分享「發現你的文案力」課程，透過文案的寫作，改善生活的問題，讓學生感受文字擁有的力量。高雄市立明華國中分享「玩古說今——空城計」課程，透過戲劇的演出，傳達歷史經典的精神，並讓學生在跨領域的課程中，培養生活中實際能運用的能力。而國立屏東女子高級中學「炸裂—一闕宋詞之後」課程，從文學創作出發，結合動畫製作，讓學生體驗美、感受美，並且創作文創商品，從生活中發現靈感，並在生活中實踐美感。最後，邀請參與嘉賓「Design for Change, Taiwan」創辦人許芯瑋分享，透過「感受、想像、實踐、分享」的方法，達成改變世界的理想。典禮集結了許多關心教育發展的教育工作者，一同為台灣教育寫下新的一頁。

「這堂什麼課？」，每個創新的教案，都是課表上無法被定義的一堂課。當藝術遇上其他學科，能夠擦出什麼樣的火花？一般學科的學習方式，在加入藝術的能量後，又會如何改變？過去五年，已經有超過170所學校、約1850位老師投入，開發將近400組創新課程，教學現場有超過15000位學生體驗過跨領域美感課程。「這堂什麼課？」跨領域美感教育計畫成果巡迴展濃縮五年精華，將未來教育的可能性呈現給關心教育發展的教師及社會大眾，期能逐步落實全民美育的願景。

展覽期間也精選合作中小學的優良教案，邀請原課程開發和教學的教師，將跨領域美感課程設計精華成三小時的體驗工作坊。主題包含關注公民實踐的環保皮革飲料提袋製作、凝結情感於自然景致的季節盒子、充滿記憶溫度的繡框創作、結合自然感知的藍晒明信片、探索造型與美的造型遊戲以及飽含土地生命力量的雨聲棒製作，將教室的課堂搬到展覽現場，供教師與民眾免費參加，親身感受跨領域美感課程的魔力！工作坊每場次限額20名，額滿為止，歡迎教師與社會大眾一起來共學！

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