【校園記者心輔109吳秋燕報導】如何將系上所學學以致用？如何將各類知識做統合應用？近年師大開始推行「總整課程」，期能透過此計畫的實施，提升學生學習成效。而教發中心也於12月27日下午，舉辦總整課程期末成果展演活動，提供各系所學生一個展示學習成果的平台。現場有多組學生正裝參與，並邀請台大符碧真教授、世新大學阮明淑副教授兩位評審講評。

「總整課程」係指大學階段各學系依據該系核心能力之規劃，提供大學部高年級學生整合與深化大學所學，以接軌未來研究或職涯發展之課程。總整課程之實施能協助學生整合過去所學，藉由產出具體成果，建立信心，展望未來。也期望各系透過總整課程計畫的實施，能夠更有效地檢視學系核心能力達成的情形，並協助學系驗收學生學習成效與檢討課程規劃，以提升整體教學品質。在分享會上，各組以海報作為展示，藉由7分鐘的時間，向評審委員作簡介及相互對答，也希望各組能透過這樣的呈現，相互切磋交流。

總整課程的一大要點即為「ICRTI」，也就是「整合、總結、反思、轉銜、檢視」的過程，而這也是兩位評審所一再強調的。另外，台大符碧真教授也表示，從命名標題是否能夠顧名思義，到能不能在兩、三分鐘內將內容說明清楚，都是在報告中需要注意的部分。世新大學阮明淑副教授則勉勵大家，最大的收穫者其實是自己本身，也希望大家都能透過這樣的課程，體認到ICRTI的宗旨。教務長陳昭珍也在場一一聆聽各組的報告，她也向同學們勉勵，真正的學習不在於分數，在於你做出了什麼，以及你能不能表達出你所做的東西。

由特教系大四學生所製作的REP增強原理實證教學平台，期能將增強原理運用於普教現場，並透過網站來向全台普教老師做推廣。特教107林采臻表示，雖然目前只能探討短期成效，但也期望之後能將這樣的原理及其他所學繼續應用在教學現場，而未來也能夠建立更完整的教學策略。