教育部於4月13日頒發「教育金像獎」，「在學學生組」由臺灣師範大學社會教育系陳玥如、呂沅蓁，以及世新大學英語系陳奕竣，跨校合作拍攝的《山野中的漁光》獲得首獎，紀錄位在新北市坪林國小漁光分班的黃鴻志老師，多年來用心投注偏鄉教育，落實「做中學」與「整座山都是教室」的教學精神，適才適地編排體驗式教學，從不因為「只有一個學生」而放棄教學熱忱與希望。

三位跨校學生組合團隊，在這次129項學生作品中顯得突出，而他們興起拍攝《山野中的漁光》念頭，緣起於他們都曾是該片指導老師葉思吟的學生，葉老師在台師大社教系與世新大學兼課多年，教授「文教採訪與寫作」、「紀錄片製作」與「資訊素養」等課程，課後並與學生組成跨校讀書會，這一次《山野中的漁光》的拍攝團隊，也都是讀書會成員。

「當初入圍已經覺得很開心，因為我們是希望透過教育金像獎，能讓更多人看到黃老師多年的努力，更藉此關心漁光分班的處境」葉思吟表示。她因為一次上山採訪工作，偶然間認識漁光分班黃鴻志，深受黃老師對於教育理念堅持，以及為保留漁光分班所做的無私奉獻，從此關注漁光存廢問題，「一直很希望能幫忙做些什麼」，所以今年特別號召讀書會學生組成拍攝團隊，在三位跨校同學努力下，如願完成這部影片。

陳玥如與呂沅蓁，在拍攝黃老師帶領學生教學過程後，深受他的教育模式啟發吸引，紛紛表示：「很想回去念小學！」三位同學利用寒假期間上山拍攝、約訪調查，藉由影片彰顯「小而美」、「一個人的教室並不孤單」等另一種教育觀點的可貴，當得知獲得首獎後，他們其實有些不敢相信，但卻很開心表示，期待藉由獲獎讓更多人看見「漁光」，並且把學生送到那裏就讀，讓「漁光」不再是餘光，而能成為12年國教所推行的教育部典範，那拍攝這部影片的初衷也就達成了。

漁光國小在數年前曾以「假日遊學團」成為媒體寵兒，學校和坪林國小整併之後，因為人數過少一路從分校變為今日的漁光分班，目前全校僅11人，學生黃金善班上只有他一個人，未來若沒有學生入學，漁光分班可能遭到廢除。如同金善媽媽阮氏金福在影片中所說：「不是說人數少就不好，換個角度想，學生少，老師一對一教學多好，希望漁光可以一直延續下去，以後的小朋友才有學校讀。」

即使學校規模不斷縮小，黃鴻志依舊秉持著教育熱忱，不分平日假日，到漁光國小幫學生上課，「學習不是為了考試，而是為了生活，為了使明天更美好。」黃鴻志透過「做中學」的方式，解決現代學生普遍和生活脫節的學習現況，教導孩子離開學校之後應該如何生活。

漁光校友施宜汝對於種菜的經驗印象深刻，指出「從播種、翻土、澆水都是自己來，比課本更深刻。」黃鴻志老師將種菜的課程融入生命教育，「在學科之外，培養學生感恩惜福的心、挫折忍耐力、感受力、還有變通的能力，從種子開始種，無形中也告訴孩子不要半途而廢的觀念，吃到親手種植的作物會更有感受」。

線上影片網址：https://www.youtube.com/watch?v=VvhS513BjQc&feature=youtu.be

資料來源：社會教育學系提供