右起:主講者-楊韶維經理, 教發中心副主任-林弘昌教授
楊經理介紹常用的Webcam種類
楊經理指導參與者Camtasia的使用
【校園記者教政碩101許美鈞報導】在科技化與教學創新的影響之下，翻轉教室（flipped classroom）成為熱門的教育新趨勢，但要如何真正讓翻轉教室達到最大成效？5月2日師大教學發展中心，邀請臺大Moocs專案團隊的楊韶維經理，介紹教學影片拍攝的小撇步，並透過Camtasia軟體的實際操作，讓參與的教師與助理感受「翻轉教室」的魅力，現場回應熱烈。
教學發展中心的副主任林弘昌教授表示，此場為本學期數位學習講座第四場研習，希望透過今日演講，讓更多教師投入翻轉教育的行列，給予學生更豐富的學習。林教授也提到自己翻轉教學經驗，雖然一開始的時候，也會覺得事前的拍攝及教材準備增添教學的繁重，但看到學生熱烈的回應及學習成效，一切也是甜蜜的負擔。
關於翻轉教室，楊經理特別強調「影片只是媒介，學習活動才是重點，但影片的拍攝剪輯卻是讓學生學習能否有最大效果的關鍵。」提到拍攝器材，楊經理表示硬體從來不會是問題，只要一臺電腦、一個webcam跟兩盞檯燈，就可以錄製教學影片。Camtasia的操作與其他剪輯軟體也相當類似，而它的優點除了可以同時處理webcam、麥可風聲音及桌面影像，更可以插入學習測驗軟件，協助教師教學。
楊經理表示翻轉教學影片真正的挑戰在於錄製的過程，包括錄音品質、授課者表情等都是需要注意的方面。其中，最大重點在於錄製影片絕非「一錄到底」，否則不只後製難產，更容易讓電腦產生問題，根據一些研究數據的支持，影片以8~12分鐘最能使學生學習有較佳的學習效果。
此場翻轉教室研習，報名踴躍，幾乎要超出教室的容納人數。許多教師與助理更把握機會，詢問Camtasia的使用問題。教育系的黃歆潔助理提到，原本為了老師教學的需要，就有先摸索Camtasia軟體的使用，但透過今日的演講，不只深入了解如何操作Camtasia，也學到許多拍攝過程的小撇步。
「Flip it today !」透過Camtasia的拍攝與剪輯，翻轉教室不再困難，只要從今天開始嘗試「翻轉」，教學與學習也許都會是另一番美麗新風貌。
新聞投稿
