【校園記者公領104潘文婷報導】不管是在中小學還是大學，台灣學生普遍沒有主動在課堂發言的習慣，但是現在科技結合教育，IRS系統讓每個學生都能表達意見。4月22日師大教學發展中心請到成大公衛所呂宗學教授，分享IRS系統的好處與應用。
IRS就是所謂的「即時反饋系統」，老師課前利用系統設計好問題，在課堂上發問，學生就能使用小遙控器回答問題，並即時統計出結果與長條圖。呂教授說：「IRS能引起學生回答，也能讓教師調整教學，使學生成為教學的主角。」
呂教授更進一步指出，傳統教學媒體PPT容易出現「大多果」的問題－教學目標太大、提供訊息太多、只提供結果。「不要給太大的蛋糕，而是給精緻的小點。」呂教授認為，教學應該重過程大於結果，讓學生自己說出答案，才會記得牢。
現場也直接讓參與者使用IRS，並用系統隨機抽點學員回答。呂教授笑說：「抽點的功能也不要太常用，以免造成學生壓力。」用IRS點名、考試會使學生產生挫折，應該用在表達意見比較洽當。
IRS能讓學生表達意見，利用統計圖表找到志同道合的夥伴，還能重新作答，顛覆傳統的教學型態。學生上課不愛發言，用IRS系統就對了！
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