【公共事務中心胡世澤報導】遠見雜誌於2月15日出版2014大學入學指南專刊，訪談各大學校長報導「昨天當我年輕時 第一手披露大學校長們的大學關鍵字」，其中介紹師大張國恩校長時，分享他「爬電線桿被電到也能忍，跨領域學習不可少」的學習經驗，還有難得見到的大學時期照片。
全文如下：
臺灣師範大學校長張國恩
爬電線桿被電到也能忍 跨領域學習不可少
臺灣師範大學校長張國恩從小在基隆漁村長大，國中畢業後，他放棄就讀師大附中的機會，由於就業考量，選擇臺北工專電機科就讀，服完兵役後工作一年，再念臺灣科技大學電子工程系，走上技職之路。
張國恩不僅操作車床，還爬過電線桿。「我們常被電到啊，」他笑著說，以前同學們都很會忍耐，總覺得如能忍住電流，全班同學會以我為榮。
透過動手實作，實際驗證課堂理論。技職教育的實務訓練，讓他變得踏實，也為產業觀念打底。
跨領域學習 提升競爭力
這位爬過電線桿的校長，學業歷程的確很特別。先從電機跨到電子，大學畢業後到臺灣大學電機系攻讀碩博士，轉為計算機領域，來到師大又自學教育，將電算機與教育整合，推動電腦模擬式學習、數位學習與行動學習。
張國恩深感跨領域學習的重要性。他勉勵大學生，除了扎根自己的科系之外，也要持續跨領域學習，提升自己的競爭力。
臺師大也計畫推出「第三學期」，讓學生可以在暑假進入產業實習，或是擔任國際志工，納入學程制度，承認學分。「大學不能把人才凍結在學校裡，應讓學生進入社會學習，早日找到方向，」張國恩說。
問他如果大學生活能重來一次，想改變什麼？張國恩認為，和現在相比，過去時代較不多元，學生多專注於自己系上的課業，對其他事物涉獵不廣，如能重來一次，他想在大學時期，提早和音樂與美術相遇。
現在的臺師大每學期音樂會、美術展不間斷，堪稱最具有文藝氣息的大學之一。身為校長，張國恩常出席師生的展覽活動。「我這不是彌補，是被他們處罰，強迫我要接觸音樂和美術，我現在畫也較看得懂啦，」張國恩大笑。
臺灣師範大學校長張國恩
學歷：國立臺灣大學電機碩士、博士╱國立臺灣科技大學電子系學士
經歷：財團法人臺灣數位學習與內容學會理事長╱科學教育研究發展白皮書總召集人
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