【教學發展中心提供】 大學階段教育究竟為學生儲備了哪些能力？做為專業學系的教師，如何引導學生反思、統整大學所學，進而與未來職涯發展接軌？「總結性整合式課程」（capstone course，簡稱總整課程）的推動目的，即是大學學習經驗的總體檢，讓學生回顧所修習之專業學科知識，整合、深化為自身的綜合能力，並前瞻未來發展。
Capstone的原意為放置在建築物最頂層與最後，能穩固建築結構，使順利完工的一塊石頭。大學教育中的「總整課程」即指學生最後，也最巔峰的學習經驗，使大學的學習能夠穩固地完成。因此，「總整課程」是以學生的大學整體學習成效為核心之教育概念，以避免使大學的學習過程成為專門卻片斷的知識拼貼。同時，「總整課程」的實施方式多元，包含有專題計畫、學士論文、專題討論、綜合考試、畢業展演、各式實習，以及學習歷程檔案等。
為協助本校教師更加深入了解總整課程，教務處教學發展中心將於103年1月9日（四）舉辦「臺灣師大總整課程說明會」，邀請國立臺灣大學教學發展中心邱于真老師介紹「總整課程的內容與實施方式」。另為鼓勵本校教師參加北二區教學資源中心（國立臺灣大學）總整課程競賽，教發中心亦將於會中說明相關作業。
誠摯邀請有興趣的教師踴躍參加，共襄盛舉。報名請洽教學發展中心網站，網址：http://www.ctld.ntnu.edu.tw/index.php?p=events_st&id=420
臺灣師大總整課程說明會
日 期：103年1月9日（星期四）
時 間：中午12時10分（12:10簽到及用膳；12:30活動開始)
地 點：校本部文學院誠104室（微型教學教室）
講 者：國立臺灣大學教學發展中心 規劃研究組副組長 邱于真老師
對 象：本校各系所教師
聯絡人：林鳳婷小姐（分機：1890)，電子信箱：ruthlin1209@ntnu.edu.tw。
備 註：敬備餐盒，茹素師長請於報名時告知。
註1：總整課程詳細說明及介紹請詳參國立臺灣大學總整課程網站（網址：http://ctld.ntu.edu.tw/rp/ckc/capstone/）
註2：本校教師參賽作業說明與表單請詳參本校教學發展中心網站（網址https://www.ctld.ntnu.edu.tw/）「法規與表格」項下。
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