【公共事務中心胡世澤報導】教育部於11月22日公布第17屆國家講座各類科主持人獎及第57屆學術獎得主名單，國立臺灣師範大學科學教育中心主任張俊彥（科學教育研究所教授）在社會科學類科榮獲「學術獎」，專長為科學教育、科學學習、數位學習，獲得一次性的60萬元獎金，將於年底公開接受教育部表揚。
教育部於102年11月7日由蔣偉寧部長主持學術審議會第1屆全體委員會第1次會議，並就第17屆國家講座暨第57屆學術獎各分科候選人進行票選，共有10位獲得第17屆國家講座各類科主持人、12位第57屆學術獎各類科得獎人
教育部列出得獎理由，說明張教授多年來持續投入科學教育研究，成果優異，為國內科學教育學術界之翹楚，且在國際學術社群具有高知名度與聲譽。其研究成就可從四方面來論述：
一、研究成績質量優異：張教授近年來發表學術研究成果質量優異俱佳，五年來發表了53篇期刊論文，其在國內外一流水準期刊中，例如SSCI即有44篇，其中第一或通訊作者有37篇，這對一位教育研究者而言，實屬難得。
二、跨領域之創新研究：張教授之研究領域超越了傳統科學教育的研究思維與範疇，整合數位學習、師資培育、學習評量、科學素養等其他學域，近年來更涉及認知心理、神經科學與分子生物學，且自成論述體系，其研究不但具有學術性，亦具有高度前瞻性與創新性。
三、關注教育實務：張教授長期投入國際高中地球科學奧林匹亞競試，在他指導下，臺灣之學生隊伍連續獲得六年冠軍，對推動高中優質教育與地球科學教育具有重大的意義與影響。
四、熱心於服務學術社群：張教授致力於學術研究，也盡力服務學術社群，例如擔任國際期刊之副主編、執行編輯、編輯委員，各種研究計畫之審查案，組織大型整合型計畫、擔任學術行政主管等，長期為改善學術研究環境、提升研究品質而努力。
教育部為獎勵學術研究，提高教學與研究水準，並促進大學發展其特色，特設置國家講座及學術獎，各分置人文及藝術、社會科學、數學及自然科學、生物及醫農科學、工程及應用科學等5類科，其中人文及社會類科獎額各至多2名；其餘3類科獎額各至多3人。
國家講座設置期限為3年，除由學校配合提供該講座主持人所需之資源外，教育部每年獎助新臺幣100萬元（包括講座主持人個人獎金及教學研究經費各50萬元）；學術獎得獎人則將獲頒榮譽證書及獎金新臺幣60萬元。本屆國家講座申請件數為33件，學術獎申請件數為78件，得獎人經過嚴謹的遴選過程在眾多優秀學者中脫穎而出，獲得殊榮。教育部預計於今年年底舉行聯合頒獎典禮並製作得獎人專輯，以表揚本屆得主。
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