【國立灣師範大學昔日外觀】
B008 國立臺灣師範大學(ㄧ)
1967年6月，政府為「統一培育師資，便於監督考核」，並配合省、市實施分治之原則，於7月1日臺北市改制為院轄市之日，宣布臺灣省立師範大學改制為國立，校長孫亢曾膺命留任。
改制後，師大繼續以培養全國中等學校師資為宗旨。1968年起政府實施九年國民教育，師資需求孔急，本校鑑於既有的校地校舍侷促狹隘，已無法配合校務之發展，孫校長乃積極設法爭取校地，兩年後，順利取得原農林廳蠶桑改良場之土地，立即著手建設計畫，是為今日公館分部校地。同時，為配合政策及社會需求，提升教學與研究之質量，乃一面增設三民主義、歷史、地理、體育、數學、生物等研究所與科學教育研究中心，延攬外籍教師並遴選教師出國進修。一面增設公民訓育、教育心理等學系，並接受省教育廳委託辦理國中教師職前訓練，以因應師資之迫切需求及提升教學品質。
1971年孫校長請辭，由張宗良接篆。張校長任事期間，繼續增設教育、歷史研究所博士班及物理、化學、工業教育研究所碩士班，以培育高級學術人才，加強學術研究；硬體方面，則致力充實儀器設備，興建理學院及師生宿舍，整頓校園及周遭環境，學校迅速更新發展。
1978年，張校長任滿並榮陞考試院副院長，由郭為藩接任其職。學術方面，郭校長延續前任之政策，陸續增設輔導、衛生教育、音樂、美術、家政教育等研究所，以提高學術研究水準；同時，新設工藝教育系與藝術學院，另成立進修部。軟硬體方面，則致力於行政作業自動化、改善空間利用及美化校園。
1984年，郭校長轉任行政院政務委員，教務長梁尚勇接任校長。梁校長倡導學術研究，許多重要的國際學術會議皆在本校舉行；積極整建舊校舍以擴展使用空間；此外，將系、所、院等學術單位主管改由該單位教師選薦，開放學生代表列席學校行政、校務會議、系所務會議，並同意成立校長遴選委員會，奠定校園民主化之基礎。1993年梁校長任滿，本校自主遴選校長。
此一時期，隨著學校升格，編制與經費相應擴大增加，在孫亢曾、張宗良、郭為藩、梁尚勇等四位校長領導下，系所之增設、學術研究之提升、校園空間之改善、校園民主之奠基等方面皆顯著地進展。由於本校長期擔負培育中學師資及學術人才之任務，學生享有公費補助，畢業後擔任教職較有保障，大專聯考時往往是許多成績優秀考生之選擇，許多科系大多排名全國前二志願，本校不僅是師範教育之龍頭，同時也是國內頂尖學府之一。
( 撰稿人：謝明如 )
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