【校園記者應華104林爭意報導】問世間情為何物？學輔中心鑑於現代社會對於愛情衝突轉趨較負面、激進的處理手段，一方面也滿足學生的好奇心，10月11日於教育大樓311教室舉辦第一場團體諮商，往後三週也將在同一時間、地點舉行，共計四場諮商時段。
愛情是大學階段的必修學分，自小至大似乎在家庭中鮮少有人談及愛情這個話題，即使有，也是與最親密的手足，與父母親之間更加難以開口。有鑑於此，許多在青少年階段便面臨愛情困擾的同學，往往找不到出口，對於人生的態度漸漸消極，甚至想不開尋短，或是與另一半走上殉情之路，這絕對不是社會大眾所樂見之事。
問題的發生必然從根本著手，臺師大學輔中心為學生提供抒發的管道，讓他們忠於自己對於愛情的看法。學輔中心老師黃齡萱為此系列團體諮商的主輔，老師透過愉悅和緩的口氣成功打造出一個友善的氛圍，並透過團體公約的擬定，讓參與的同學打從心底信任身邊的夥伴，一齊約定絕口不提任何私人的故事分享，讓大家都能以一顆真誠的心去表達最切實的感受，而不須瞻前顧後，深怕瘡疤再度被揭開。
「愛情是多麼迷人的東西，」黃齡萱老師這麼形容著她對於愛情的看法。每位同學的感情觀都大不相同，有些人相信真愛，有些人因為在戀愛中受過重傷，所以對於愛情的信任已不再堅實。談及同學參與團體諮商的動機，一位男性同學表示：「因為我沒有談過戀愛，所以想透過別人對於愛的描述，讓我明白愛情在自己心中的位置。」其他同學點頭如搗蒜，似乎想藉此場諮商講座，重新檢視愛情在心中的定義。
參與同學集體宣讀公約後，展開了一連串多元的諮商活動──分享愛情歌曲，以得到心靈上的抒發；用能形容詞包裝自己的愛情觀，如洋蔥般一層層剝開愛情的封印；拋出常見愛情症狀，並探求是否愛情有「公式」可以破解，帶領同學從更多面向去思考「愛」究竟是什麼？每一個活動都有背後的意義，透過一來一往的互動，不僅泯除了講師和學生上對下嚴謹的師生關係，也意外獲得一段與自己深度對談的時光。
黃老師期待，希望本活動能真正回應到學生的需求，期待他們對於愛情衝突的處理上能更臻成熟，並學會如何理性和平的結束一段關係。親密關係的處理也許得透過實戰經驗才能累積最具價值的經驗，但不妨在這之前，先聆聽別人的故事，使自己變得更明理、懂事，也讓未來的另一半值得遇見更好的自己吧！
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