【校園記者教育103洪嫚翎報導】解讀高行健戲劇作品《生死界》，臺師大表演藝術研究所梁志民教授5月22日在校本部，透過不同的視角，解析這部1991年的大師鉅作。
梁志民教授談到他在閱讀劇本時，會使用不同的節奏和心態了解作品，例如第一次閱讀，使用中等速度閱讀，若是能夠引起興趣，便會在書上做記號，用欣賞的心情去看待戲劇；第二次閱讀，則會慢讀，並多加留意書上的記號，進一步思考這些細節出現的理由。整體而言，也會去省思各章節所表達的中心意涵；等到第三次閱讀，使用理性的態度解構作品，深入理解段落間的中心事件。
《生死界》從一個女角色的獨白方式，由男女關係出發，並透過生命的哲學思維，抽絲剝繭生與死間的界線，此外，更探討女性意識，穿透至生命的實質意義。戲劇大師高行健於1991年在巴黎受到法國文化部邀請，完成這部作品。
「這齣戲第一次讀可能會以為這是獨白，但是劇本裡頭事實上指射許多意涵。」梁志民教授說明許多戲劇象徵的手法，可能潛藏著比喻和互動的關連性。
梁教授也讓同學們表達閱讀作品的觀感，台上台下互動熱切，討論《生死界》多元的發展性，也看出不同的讀者對於作品關注的角度各有不同。
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