【校園記者國文103陳品潔報導】在融合教育理念與趨勢下，普通師培生也漸漸需要具備教導特殊需求學生的專業知識。12月2日下午，師資培育與就業輔導處張素貞教授安排「特殊教育導論」修課學生，參訪內政部「多功能輔具資源整合推廣中心」，師培生透過實際體驗及接觸輔具，更了解如何改善輔具需求者的生活。
這次參訪中心的40多位師培生，分別來自張教授開設「特殊教育導論」的3個組（班）別，主要為校內18個系所的大四及研究生，自由選修此課程，雖然是利用課外時間參訪，仍有許多人樂意參與，到現場聆聽解說與體驗。每位同學在解說員引導下，都坐上行動載具如輪椅等，透過控制桿、方向盤或手輪圈，改變行動方向，親身體驗操作方式。
內政部多功能輔具中心擁有全台最大的輔具展示館，陳列近600件輔具，雖然鄰近捷運站，但多數師培生都是首次參觀，也是首次看到這麼多輔具同時展示，更首次了解多件輔具的使用方法與製作目的。
參觀完畢，心輔碩三鄭乃連認為，許多日常巧思加以應用，就可能成為支持輔具需求者的概念，「輔具」離一般生活的距離並不會太遠。
透過這場校外參訪，師培生不僅親身使用輔具、也認識了輔具的製程，張素貞教授表示：「接納的第一步是了解」，師培生將來到教學現場執教時，可能會遇見特殊需求學生安置在普通班的現象，希望師培生在參訪校外機構、修畢此課程後，未來都能具備正向態度，願意接納有特殊需求的學生。
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