【校園記者公領102廖珮妤報導】為提升TA服務品質，臺師大教學發展中心於舉辦「傑出教學助理經驗分享暨期末交流座談會」，盼傑出TA分享、傳授豐富多元的教學技巧可作為其他人學習和進步的方向。

教學助理(Teaching Assistant；TA)是老師教學上的得力助手，也扮演師生溝通的橋樑角色，本校教發中心 2日中午舉辦「傑出教學助理經驗分享暨期末交流座談會」。會中邀請獲獎TA將他們在工作中獲得的經驗，和與會師長同學分享。

　現為科技系博士班的廖珮妏，談到教學助理職務的核心理念：敬業態度和熱情！包括完成老師的交代事項、確認教室及器材完備、了解學生學習狀況、協助學生作業完成…等。他表示，這兩個核心理念讓他做好兩件重要的事，一是讓老師安心教學，二是讓學生有效學習、獲得成就感。

現修習美術研究所碩士班的楊淑勳，擔任通識課藝術鑑賞的教學助理，曾榮獲98學年度上學期和99學年度北二區教學資源中心夏季學院傑出TA，除了協助老師教學外，自己也有幾次機會上臺授課，更迫使他去思考TA這個角色的定位是什麼、任務有哪些、責任在哪裡？「釐清角色任務之後，再出發！」楊淑勳說，談到如何建立學生對TA的信心。他表示服儀、課前的準備很重要，還有建立一個能夠永遠得到答案的通道。楊淑勳大方分享運用部落格經營課程的經驗，除了預告課程、張貼藝文訊息的功能外，他利用部落格補充資料給同學，更協助解答同學作業或學習上的問題，引導、鼓勵同學進行討論的同時雙方也建立良好的互動與感情。

本次的教學助理交流座談會，集合各方的經驗與教學技巧分享，相信有心的教學助理皆能成為老師的得力助手，也能成為令人感動的教學助理，提升學生們的學習成效。