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9629(2008-04-14)
師大週報9629期
 
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 大在人文藝術方面發展,向來居國內、甚至國際領先地位,無論音樂、美術,從過去至今累積了豐富的資產、更培育了無數大師。站在這樣的基礎上,「文化創藝產學中心籌備處」上個月底正式揭幕,在國家文藝獎得主林磐聳老師帶領下,整合音樂學院、藝術學院甚至科技學院、理學院各方面資源,不但要大力進軍當紅文化創意產業,更要以藝術為中心,扮演領導帶頭角色。

 文化創意產業是什麼?師大提出的文化創「藝」又要如何走出自己的特色?本期《師大週報》讓我們一起來探索文化創藝產業,也一起享受不同領域的文化藝術之美吧!

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一週新聞 / 080407-080413

圖 師大女排 勇奪本屆大專排球聯賽冠軍 (08.04.07)
圖 終止北體連霸記錄 師大男排拿下冠軍寶座 (08.04.07)
圖 師大女排奪冠 一年辛苦有成 (08.04.07)
圖 增加未來競爭力 各專業學程招生中 (08.04.08)
圖 柴可夫斯基大賽首獎得主訪台送大禮--艾德娜·葛蘿貝蒂恩(Edna Garabedian)提供全額獎學金 (08.04.08)
圖 賀科學教育研究所副教授吳心楷榮獲NARST 2008 Early Career Research Award(中文直譯:早期生涯研究獎) (08.04.09)
圖 賀台灣師大射箭隊榮獲佳績 (08.04.09)
圖 巴黎攝影展 全面認識巴黎 (08.04.09)
圖 Diversed Turkey Mixes Everything (08.04.09)
圖 服務學習成果聯展 分享熱心奉獻精神 (08.04.09)
圖 心輔系「心礦山的秘密」 解開心理之謎 (08.04.10)
圖 校長下午茶 國華系陳情盼留公館校區 (08.04.10)
圖 校長下午茶 理學院師生積極提建言 (08.04.10)
圖 認識台南美食美景 南友會設置虎南的迷宮 (08.04.10)
圖 時間管理講座 講師提醒善用零碎時間 (08.04.10)
圖 表藝所設計創意「紀念糖」 為糖果屋造勢 (08.04.10)
圖 Removed or Not, CKS Statue Still Hot (08.04.10)
圖 進軍北京奧運 師大藝術不缺席 (08.04.11)
圖 加州歌劇夏令營 來台尋找好嗓音 (08.04.11)
圖 桃友週 名產制服介紹桃園 (08.04.11)
圖 泰國潑水節 熱鬧進修推廣學院廣場 (08.04.11)
圖 推動服務學習 專家建議師大開設服務學分 (08.04.11)
圖 管理大師陳文華 接任管理研究所籌備處主任 (08.04.11)
圖 教學卓越計畫成果檢討 專家提醒掌握焦點 (08.04.11)
圖 圖書館預約催還制度線上意見調查實施中 (08.04.12)

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專題報導 / Feature

圖 [探索文化創藝專題報導]
  古典風華 現代視野 臺師大文創中心引領美學風潮

圖 [探索文化創藝專題報導]
  視覺藝術 生活中處處可見

圖 [探索文化創藝專題報導]
  音樂表演藝術 突破聽覺限制

圖 [探索文化創藝專題報導]
  科技藝術 跨界交手創造驚嘆

圖 [探索文化創藝專題報導]
  生態藝術 隨時享受自然之美

圖 [探索文化創藝專題報導]
  數位與出版產業 讓經典加點創意

圖 [師大校友]多元學習 社教95王佳瑩勇闖百貨業
圖 [社團天地]桃友會 桃園人的家

圖校園活動看板 / 080414-080420

圖全校電子報

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專題報導 古典風華 現代視野 臺師大文創中心引領美學風潮

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文化創藝產學中心籌備處三月底揭幕

  化領航、創藝生活、美學經濟!文化多元的現代社會,臺師大正式成立文化創藝產學中心,斥資七億,不但要引領創意美學風潮,更要發揮無限可能,近而創造更多藝術價值。

  臺師大「文化創藝產學中心籌備處」,3月25日美術節在校長郭義雄、籌備處主任林磐聳主持下正式揭牌,宣告生活美學運動正式展開。過去台師大被外界定位為傳統、保守的師資培育學校,如今結合美術、音樂、體育、華語文等各領域歷史優勢,成立文創中心,展現師大特有的古典風華與現代視野。

  「文化創意產業」對國家來說,是國格也是一種品牌的展現。林主任表示,文創中心主要配合國家發展「文化創意產業」政策,希望將台灣經濟轉型為創意產業與美學經濟,整合各系所資源,提昇藝術產業的品質與價值,並且透過「產學合作」,提升師大學生的競爭優勢。

  表演藝術研究所副教授夏學理強調,「文化創藝產業中心」其實是一個「事業體」,而不只是一個行政單位。學校是企業,老師是股東,彼此是合夥關係,學校提供足夠的資源,給予老師們寬廣的發展空間,事業體在運作時必定能產生利潤,屆時不僅能回饋為文創中心付出的老師,也能帶來對整個學校的實質與形象收益,相輔相成。

  突顯師大既有傳統資源,且明確區隔和其他學校的差異,文創中心分為幾個重點特色領域:視覺藝術、音樂表演藝術、科技藝術、生態藝術和數位出版產業。林主任解釋,定名為創「藝」,冀盼充分整合臺師大現有美術、音樂藝術領域,以及體育、華語等系所資源,發揮能量,更能走出特色。

  文創中心規劃除了承接政府部門及民間企業「文化創意產業」相關研究調查、設計服務、活動推廣、產業開發等產學合作業務之外,也將致力於校友作品的典藏加值與開發應用,提供未來教學研究和實務作業,建立兼具實用開發價值與美學經濟的產學合作平台。近期5月10、11日就將舉辦「台灣文化創意產業產官學高峰論壇」,建立師大與中小企業協會的互動機制,並提供學生未來的就業機會。
  
  每年固定推動設計、展覽、表演、出版與數位服務並承接專案,師大文化創藝產學中心目標不僅要帶動師大的文化創意發展,更要促進台灣相關院校的學術研究能量,並透過平台建立師大在文化創意產業學術領域的領導地位。【校園記者廖苡廷、毛俞婷報導】


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專題報導 視覺藝術 生活中處處可見

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視覺藝術融入生活空間,處處充滿美感
(照片:林正仁老師提供)

  覺藝術(visual arts)是一種以視覺目的為創作重點的藝術形式,一般除了平面創作如繪畫、攝影、版畫等,也牽涉到立體物件,例如雕塑與建築等造型藝術,各種藝術形式皆可能包含視覺藝術的成份,範圍相當廣泛。

  美術系助理教授林正仁自義大利雕刻之都卡卡拉學成歸國後,便致力於現代雕塑及公共藝術、環境設計的研究推廣。除在多所大學美術系任教,更積極參與民間相關單位工作,現任台北市立美術館典藏委員。他在台灣許多角落都留下經典創作,足跡遍及台北、宜蘭、台南、高雄,包括宜蘭文化中心、深坑鄉衛生所等地不少公共設施與藝術設計,皆是出自林老師之手。

  專長為公共藝術及環境景觀領域的林老師指出,美術系過去在教學方面偏重繪畫,近來立體造型雕塑部分日漸受重視,加上目前政府每年公共工程的預算編列,撥給公共藝術設計經費多達1%,是藝術領域之最,也是值得大力推展的領域。

  設計所長周賢彬專長數位設計及電腦動畫,所學背景橫跨多個領域,且實務經驗相當豐富。大學時代主攻土木的他,畢業後轉往美國攻讀資訊科學碩士,後來回國又繼續在電子資訊方面深造,擔任羅技電子、新光集團等軟體程式設計師,再轉而投入藝術創作的領域。

  很多人覺得土木、資訊、電子與設計搭不上什麼關係,但周教授打破這個迷思。他解釋,很多學問都是被人切割區別,土木和資電需要作圖,更強調邏輯概念,「設計」便是極重邏輯的一門藝術,常會用到科學製圖的手法構圖。跨領域的背景相輔相成,成為他創意的墊腳石,也印證了視覺藝術包山包海寬廣空間。

  工業科技教育系副教授周立倫擅長金屬工藝,能夠巧妙結合電腦科技,以精緻的3D建模與細膩的彩現效果,創造出意向豐富的金工作品,證明文化創意不再侷限於傳統模式,呈現出更精確美麗的一面。周教授是台灣數一數二有名的珠寶設計師,被學生譽為天才型藝術家,以美學應用加上創造力,讓冰冷的金屬化身為豐富心靈的藝術裝飾品。

  對於師大發展文化創意產學合作,周老師認為,現行一般產學合作屬於短期專案,學校和教授所能獲得益處並不大,應改以發展「產業」為目標。他舉上海交通大學為例,上海交大提供研發能力,與民間企業合作生技產業,上海交大擁有產業股份,教授也能兼任公司職務,如此創造雙贏關係,而上海交大也獲得相當高的金錢利潤。

  林老師表示,現在的師大美術系不只是教學生如何當老師,更重要是培養其創意與美學精神,才不至於與社會脫離;周賢彬也認同藝術學院在台灣早已是執牛耳的地位,過去師大培育老師,如今面臨文化產業的日益勃興,要特別思考往後的定位。「特色是什麼,內容就是什麼」,唯有定義自己,才會有屬於自我的獨特內容。

  很多人以為,藝術只是很自我的表現,然而周所長提醒,師大位在台北,也應該思考能為台北貢獻什麼,甚至對全世界提高台灣的能見度。發展文創產業勢在必行,從個人特色出發,進而擴展到師大,再跨出台北、跨出台灣,就能做自己的第一!【校園記者林怡臻、廖軒萱報導】


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專題報導 音樂表演藝術 突破聽覺限制

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音樂融入各種可能性,讓人不能再閉目聆聽

  統聽音樂,只要豎起耳朵用心聆聽即可,不過當影像創作碰上音樂,音樂碰上裝置藝術會擦出什麼樣的火花呢?打破音樂只是聽覺藝術的刻板印象,前所未有新體驗很快將與大家見面。結合互動影像、音樂、劇場與博物館形式的「聲音裝置藝術」,跨領域整合,賦予截然不同的新觀感,讓藝術不再遙遠和陌生。

  究竟什麼是「聲音裝置藝術」?從事音樂創作與電子/電腦音樂的音樂系助理教授趙菁文舉例,在一個空間內,種滿植物並且打燈光,讓植物行光合作用產生氧氣,當有參觀者進入展示館時,會吸入氧氣吐出二氧化碳,利用空間中氧氣與二氧化碳的比例使樂器發出高低不同的聲音,就能讓所有參觀者都能成為作曲家。甚至利用到電腦上,在五根柱子旁分別放置五台電腦,分別輸入不同網址,藉由傳輸聲音產生共鳴,也是截然不同的聽覺饗宴。

  音樂系副教授李文彬2006年以「台灣是寶島第一篇:草螟弄雞公」榮獲第17屆金曲獎「傳統暨藝術音樂作品類最佳作曲人獎」,不過李老師並不傳統,除了不斷創作新曲,還計畫結合將影像互動和音樂,以音樂劇場或博物館形式展演。李文彬感慨,現在很多學生在畢業後找不到工作,所以必須衍生更多元的學習,結合新成立的文化創藝中心,希望發展更多可能。

  「我們必須打破傳統,尋找自己的發展價值與特色!」李老師堅定相信,就如同作曲本身與演奏技巧並不畫上等號,還要加上創意詮釋才能讓音樂更加動人。要擺脫藝術曲高和寡的印象,藝術家不單只具備純藝術的表現能力,必須知道如何讓藝術走入生活,結合音樂與產業,未來才有更多元的發展空間。

  至於如何推廣這些不同於以往印象的新創意,表演藝術研究所副教授夏學理建議,台灣應該多舉行博覽會,刺激交易量和交流產品設計,藉此推展貿易,也期待未來能發展「美感環境」評鑑,提升生活周遭環境品質。對於新成立的文創中心,則期許能當起流浪設計家和藝術家的經紀人,協助這些創意人接洽工作。
  
  文化創意產業是近年來熱門趨勢,夏老師認為,若要在潮流中保持競爭力,必須先整合校內資源,以師大地理位置的優勢,能精確掌握社會脈動,就可以自詡為一個創藝發想的「大腦」,而不僅僅只當個生產者,否則永遠只能跟隨別人腳步,就走不出自己的一片天了。【校園記者溫翎君、廖苡廷報導】


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專題報導 科技藝術 跨界交手創造驚嘆

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科技加上創意,創造出驚奇之美

  「When Artists And Engineers Work Together, The Result is Something Neither Can Expect.」1998年學術雜誌IEEE Spectrum的這句話為藝術與科技整合立下全新的里程碑,號召更多科學家投身技術開發,也提供藝術家源源不絕的靈感,全新的創作模式應運而生。

  鹵素燈一打在透明壓克力板上,圖面上的蝴蝶竟然栩栩如生,在花海中飛舞,伸手一摸卻甚麼都沒有,只有這張厚度不到0.5公分的壓克力板,比魔術還神奇!原本平面的影像瞬間變成立體,透過不同角度觀賞,呈現出來的影像還可以變換成不同顏色,就像彩虹一樣。
   
  原來這是光電科技研究所助理教授謝美莉利用「彩虹全像術」製造出來的效果。究竟如何讓平面的影像變得極富立體感?關鍵就在壓克力板裡的底片,透過全像術(利用光的干涉特性)所攝製出來的底片,在經過重現後,可以顯示出與原來物體相似的立體虛像或實像,所以全像術又被稱為立體照相術。
   
  謝老師擅長光電藝術,他表示,利用乾燥花及蝴蝶模型亮片,身邊的小文具等簡單素材,就能製造出色彩繽紛的立體圖畫,不僅如此,全像術還能將各種圖紋影像,呈現立體的視覺效果,運用在飾品或紀念品上,是近年新興又深具發展潛力的應用。

  光電科技結合藝術,一般以為天方夜譚,不過謝老師強調,其實藝術與科技兩者跨領域的合作空間極大,激盪的火花更令人期待。若能整合師大科技與藝術兩方面的資源,創作具有現代化的藝術作品,不僅創意十足,更將發展出師大的特色,為師大古典風華帶來現代化的視覺享受。【校園記者政治碩一許慧珍報導】


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專題報導 生態藝術 隨時享受自然之美

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透過藝術表現,讓生態之美更觸動人心

  藝術形式推動自然保育教育,三十年前,就有許多工作者投入「生態藝術」,替無言的大自然發聲,試圖藉由藝術作品傳遞宇宙大地的精神,引導人們瞭解自然、喜愛自然、進而達成保護自然的使命,這也成為西方概念藝術流派中,最具宏觀哲學思考與美學的藝術領域。

  表演藝術研究所副教授柯鴻圖、同時也身兼中華民國美術設計學會理事長,他認為,生態藝術的目的是呼籲現代人「真愛自然」,因此生態藝術也很純粹,就是忠實呈現生態的多樣貌。不管透過雕刻、水墨、油畫任何方式,只要能寫實、傳神地表現出大自然的原始風貌,便是典型的生態藝術,。

  師大近年也積極推動生態藝術,並已開設「生態藝術學程」,強調跨界整合,結合科技、人文、自然概念,整合理學院生命科學系、美術系與數位媒體中心等相關系所單位,開設生態藝術與文化、生態藝術導論等課程,培育同時具備專業生態知能與藝術表現、鑑賞能力的人才。。

  積極推動學程之外,提高生態藝術的能見度與普及性,展覽推廣也是很重要的一環。臺師大自四月26日至五月30日將承辦「台灣意象-櫻花鉤吻鮭暨雪霸百景藝術創作系列活動」,與雪霸國家公園合作,號召百位藝術家,以國寶魚台灣櫻花鉤吻鮭為主題,搭配周邊自然景觀與生態環境,展現台灣獨特生態物種之價值。

  普及生命科學研究、教育、產業為基礎,結合藝術加值推廣,這系列展覽將邀請水彩、設計、油畫、水墨、工藝、攝影…等不同領域視覺藝術家參與創作、提供展品,進一步運用這些作品發展各種可能,文創中心表示,未來也會陸續與內政部營建署、農委會、自來水處合作,以藝術力量讓更多人認識台灣的好山好水好環境,進而全球行銷。

  展覽之外,柯老師強調,以往「生態藝術」多以展覽形式供民眾觀賞,但容易造成「曲高和寡」,因此未來將積極朝生態藝術商品方向,結合「設計」和「生態藝術」,經過設計、包裝,吸引廣大的消費族群,不但帶來無限商機,還能將「真愛自然」的主旨傳達出去。

  文創中心籌備處副主任楊恩生更有信心,認為師大文化創藝產學中心採用「藝」這個字為名,就是希望在名稱上與其他文創中心不同,創造無人競爭的汪洋「藍海」,不斷向前走,就能像個搶錢部隊,不斷開創新的遊戲,打破藝術就是花錢行業的刻板印象,開創新商機。【校園記者陳俐婷、廖苡廷報導】


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專題報導 數位與出版產業 讓經典加點創意

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加上創意,傳統藝術典藏就能加值、產業化

  物與文獻的「數位典藏」,近幾年來成為國家發展重點之一。運用師大豐富的人文藝術資源與創作,發揮創意、透過藝術包裝加值,大幅提昇舊作的施展空間,再建立良好的資訊與授權管理,便能妥善運用並累積創作資源,甚至形成產品或產業,這是師大正在大力推動的「數位與出版產業」。

  何謂數位典藏?簡單地來說,就是用數位化方式將重要的文物、史料、照片、影音…等紀錄、保存下來。進一步運用這些典藏資源,就可以發展為數位內容產業。副校長張國恩在擔任圖書館長任內,有感師大具價值的各式創作眾多,興起典藏念頭,正好現任圖書館長陳昭珍也大力推行數位加值授權。陳館長表示,師大發展文化創意產業的潛力很強,建議整合各科系人才,不管是大師級作品或學生設計的小眾作品,都可納入整體性規畫設計,建立師大品牌的知名度,達到文化創意產業的規模經濟。

  藝術品經過數位典藏後更容易傳播,然而也因為取得方便,因此保護典藏內容的防偽技術顯得格外重要。圖文傳播系主任王希俊專長防偽及圖書印刷,他表示,一開始大家認為防偽技術只是保護典藏內容,但如果能在典藏品賦予文化創意、轉為產品後,再加上全像防偽技術,不只達到「創意加值」效果,更能塑造獨特性,「因為別人做不出來。」王主任強調。
   
  王主任舉圖傳系曾經設計過的「一矢中的」考試御守為例,故宮收藏的「元世祖岀獵圖」,畫中元世祖等眾人目光皆聚集在一位張弓射箭的將士身上,看他能否射中天上的大鵰,但千百年來,觀畫人始終不知道箭射向何方。透過現代全像科技和創意,圖傳系團隊將師大競技系學生、奧運國手袁叔琪的射箭英姿套用到畫中騎士身上,讓騎士的箭精準射向大雕,再加上現代狀元、95年文組榜首、特教系學生馮淳毓所題的王維詩句,加上「幸運符」包裝,創意產品就此誕生。

  王主任解釋,其實這幅新世代的元世祖岀獵圖,還隱藏了一組「師大大師」密碼,要透過電腦程式才能解讀,可說是「東方的達文西密碼」。運用文化創意改造古典作品,讓數位典藏不再只是「典藏」,更是創意的展現,加上特殊的防偽設計,呈現獨特的一面,揉和傳統與現代科技,使古老文物具現代性和深刻內涵。

  目前師大師生各項設計作品都交由圖書館進行數位典藏,未來還會成立數位出版組,專門負責數位加值授權,學校也將設立出版中心;日前成立的文化創藝產學中心,則要負責建立對內整合各系所資源的平台,以及對外與業界的聯絡管道,引進更多實務經驗,讓所有創意作品都能更貼近市場與實際應用。

  「一種產業就是一種專業」,副校長張國恩表示,師大現在努力的,正是朝向將專業轉為一種產業的目標。保存獨具價值的人文藝術、帶動整體科系人文素養,進而創造實際價值,師大要「創造風潮」。【校園記者李宜芳、唐筱恬、蕭郁琦報導】


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就業經驗談 多元學習 社教95王佳瑩勇闖百貨業

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多元學習,王佳瑩得以進入亮麗的百貨業

  競爭激烈的百貨業,社教95王佳瑩闖出一片天!

  「老師好」,王佳瑩剛入職場時,同事們常常這樣調侃他。就讀社教系新聞組,王佳瑩畢業後曾在補習班及雜誌社工作,後來才進入遠東百貨企劃部服務。回憶求職過程,師大學歷雖未讓王佳瑩屢屢碰壁,卻引發不少好奇話語,每每面試官見她畢業於師大,總會問:「為何不當老師?」,同事們也抱持相同疑問。王佳瑩只好不斷解釋社教系新聞組所學內容,加上自己大三後發現興趣不在教育,才不以老師當作就業目標。

  社教系新聞組畢業,王佳瑩也曾想從事新聞傳播業,只是在求職過程中發現,因為師大人在傳播業人數不如政大與世新等校學生,校內學習階段的實務訓練距離業界實際需求有差距,加上外界總有「老師刻板印象」,師大畢業生在傳播業中不受重視,到台視擔任實習記者時,很少有人正視其工作表現,於是決定不擔任記者。儘管如此,王佳瑩卻不擔心,因為師大生乖巧的個性,加上素質平均,所以只要能突顯自我能力,師大仍具有「光環」,要另謀出路並不困難。像他雖然不當記者,但因為大學時曾選修行銷企畫相關通識課,儘管所學有限,對後來的求職還是有很大的幫助,也因而能進入遠東百貨企劃部工作。

  目前王佳瑩負責承辦的工作範圍,涵蓋像是百貨週年慶、酬賓週等活動創意行銷內容規劃,因為工作忙碌,壓力常大到讓她難以承受,不過工作才滿三個月的她,為了累積資歷還是繼續選擇奮鬥,並提高自己的抗壓性。王學姐坦承,也是進入職場後,才了解自己在校所學的不足,像她有一次以word排版,結果主管拒收,讓她體會精進電腦技巧的重要性,現在他在工作上遇到問題,除了問同事外,也會自己買書進修,期待在專業上更快成長。

  對於在校學弟妹,王佳瑩提醒,進入職場後往往身不由己,不再擁有學生時的自在心情,因此鼓勵大家要盡量充實自己的大學生活,在不妨害學業的前提下,可以累積打工經驗,提早接觸社會,如果有出國進修等學習機會也要好好把握,想做什麼放手去做,多多累積自我實力,才能提高職場競爭力。他鼓勵所有學弟妹,只要充實自己,放膽出去,師大學生不會輸給別人!【校園記者國文98蕭郁琦報導】


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社團天地 桃友會 桃園人的家

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桃友會員熱情付出,讓家鄉小朋友們有個開心假期

  「是一個可以認識很多新朋友的地方!」桃友會員數學100鄭思華這麼形容。「桃園同鄉校友會」簡稱「桃友會」,透過各式出遊活動、聚餐,凝聚會員的感情,讓離鄉背井的桃園人感覺像家一樣溫暖。

  桃友會今年已經邁入第十一個年頭,目前幹部34人、會代7人、大一新鮮人150人左右。桃友會表示,許多剛進大一的學生,因為大學上課的方式不同、或離家求學等因素,感到孤單不安,所以桃友會的主要宗旨即是照顧從桃園到師大求學的學生們,不僅聯繫桃園學子們的感情,更致力於豐富桃園學子們的大學生活。

  桃友會共分為六家,分別是核桃家、蜜桃家、楊桃家、蟠桃家、月桃家和櫻桃家,每家都有各自的代表圖像與家章。所有會員以隨機方式分家,學長姊幹部則擔任家爸媽。在桃友會裡,許多活動都是採分家進行,每次舉辦活動競爭,各家加油聲不絕於耳,是最熱鬧的時刻。

  為了讓桃園人的感情更好、更有歸屬感,桃友會每個學期間舉辦4-6次小家聚和例會,有趣的是,每次例會內容不太一樣,還曾經辦過賭博例會、開火例會呢!
 
  回饋家鄉、也讓更多外地人認識桃園之美,桃友會每年固定舉辦「返鄉服務隊」與「桃友週」兩大活動。數學99蘇英齊回憶去年參與返服,最後要離開時,「第一天甩都不甩你的小朋友,在你的卡片上畫上你的大臉」,當場讓他流下眼淚,至今每回想到這一幕,內心情緒依然澎湃。

  每一個參與桃友會的會員們,都在桃友會裡感受如家的溫暖,不過在桃友幹部們致力維繫會員情感、貼心服務背後,可是充滿汗水與淚水!桃友會總家爸、數學99蘇英齊表示,經營社團最困難就是幹部們時間上的協調,因為大家升上大二後課業變重,社團之外,個人也多有些自己系上的事情要籌畫,能「喬」出共同的時間真的不多!每次辦活動,從場地的租借、宣傳、接待到正式執行,過程中不斷互相協調、控管情緒等,則是書本上學不到的收穫。

  「想跟這些朋友們一起把快樂的感覺傳下去。」蘇英齊和許多桃友會幹部一樣,「去年在桃友會讓我感覺到了不一樣的溫暖,所以今年也期許自己能做到。」雖然過程很辛苦,但看到同伴們主持活動散發那種陽光般的耀眼,就覺得驕傲與感動!

  加入桃友會以後,數學100廖珂平發現,原本自以為廣闊的生活圈,其實是很狹小的,「在這裡認識很多朋友,很好玩!」,鄭思華回憶先前和大家一起去夜唱,那種開心的神情,也讓他永遠忘不了!把握這樣的感動,他們都立定志向,未來還要更多投入,也要讓這樣的感動,代代傳給更多桃園學子。【校園記者數學100溫翎君報導】

<桃園同鄉校友會>
社辦位置:綜合大樓6E
聯絡方式:會長 國文99林宛姿 手機:0982636576 E-mail: sunshine-watermelon@hotmail.com
社團網站:http://www.wretch.cc/blog/ntnutyc
社團活動時間:每月一次會務會議,時間不固定。
社團活動地點:學校教室(不固定)或地餐
社團活動內容:討論會務、介紹桃園風景名勝名產、服務桃園地區資源較缺乏的兒童、聯繫會上感情。桃友週、返鄉服務隊。每學期2、3次活動,例如湯圓晚會、捷運大地遊戲等。


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學術活動
日期 地點 主辦單位 活動內容
4/14 圖書館 圖書館 Literature Collections—英美文學線上文庫開始報名 <網站連結>
4/18
11:00
公館校區綜合館2樓交誼廳 理學院 理學院以生命科學為主軸跨領域專題演講 <網站連結>
4/19 國立臺中教育大學 地方教育輔導組 中學生性教育實務研討會,歡迎報名(中區) <網站連結>
4/1- 4/30 誠七樓英語系研究助理辦公室,陳奕潔助理 英語學系 全校英語手繪本有聲書創作比賽報名 <網站連結>
4/7-6/20
19:00-21:00
理學大樓A107室 理學院 理學院基礎課程課業諮詢輔導室 <網站連結>
校務活動
日期 地點 主辦單位 活動內容
4/14
10:30
理學院大樓B104 學生輔導中心 公館校區學生輔導中心開幕暨揭牌儀式 <網站連結>
4/17
12:00-13:30
音樂學院(師大路31號) 音樂學院 音樂學院揭牌典禮 <網站連結>
藝文活動
日期 地點 主辦單位 活動內容
3/29-4/14 圖書館總館一樓大廳 圖書館 OOO+0 : 郭家伶 張品慈 雙個展 <網站連結>
4/15
9:10-9:58
大台北地區 FM98.1 音樂學系 歡迎收聽羅基敏談浦契尼的歌劇《波西米亞人》 <網站連結>
3/12-4/24 博愛樓4樓 法語教學中心 法語教學中心 巴黎攝影展 - 師大法語教學中心 <網站連結>
4/17-4/29 圖書館總館一樓大廳 圖書館 BESIDE X BESIDES: 陳德禧個展 <網站連結>
4/8-5/4 公館校區圖書分館 圖書館 許朝森水墨書畫個展 <網站連結>
體育活動
日期 地點 主辦單位 活動內容
4/14 體育學系 體育學系 游泳能力檢測開始報名! <網站連結>
4/15
12:30-14:00
校本部綜合大樓一樓 健康中心 "有機餐飲對身心健康的重要"講座-人類主食:五穀雜糧 <網站連結>
4/16
10:10-12:00
校本部大禮堂 通識教育中心 蔡英傑教授主講「中草藥精油的醫療研發」 <網站連結>
4/17
12:00-16:30
校本部健康中心 健康中心 按摩小站為您服務 <網站連結>
4/15、4/18
12:00-16:30
公館校區健康中心 健康中心 按摩小站為您服務 <網站連結>
3/3-6/13
8:00-18:00
體育館地下室 體適能中心 體育學系 全校教職員工生體適能檢測開跑囉 <網站連結>
社團活動
日期 地點 主辦單位 活動內容
4/14-4/18 教育大樓 心輔學會 心輔雙週~歡迎光臨真心鎮 <網站連結>
4/14-4/20 學生事務處 課外活動組 鍵入想要瞭解的社團名稱或活動時間,即可知道所有社團事! <網站連結>

更多活動...
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新增 刊名(單位) 本期內容
總務處 總務業務報導
圖 國際事務處電子報 5日出刊,本期焦點:語言文化研習團。各國「對不起」說法教學。
圖 師資培育與就業輔導處電子報 每月五日出刊,本期焦點:拓廣教師碩士進修進路,提升教師專業工作素質
圖 圖書館電子報 10日出刊,本期焦點:書窗尋夢、世界書香日
資訊中心 各項資訊課程報名資訊
進修推廣部電子報 Fangcalay原住民族語生生不息
健康中心 推廣健走海報
通識中心電子報 17日出刊,通識講座內容報導
教學卓越計畫辦公室e報 29日出刊,本期焦點:大學英語文課程多元化之規劃與實踐
英語文教學中心 36期分班結果出爐
教育政策研究小組 10日出刊,國際教育趨勢與各項教育學術活動總整理
家庭教育研究與發展中心 中心動態
地理系電子報 5日出刊,地理學術資訊與地理教學資源分享
NTNU Monthly 全校性全英文電子報,每月最後一個星期一出刊。本期主題:Big Culture Shock!
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* 師大各單位發行電子報,欲納入本刊單位電子報列表者,請逕與公關室聯繫;舉辦活動欲刊登活動預告看板者,請與各單位新聞聯絡人洽詢,謝謝。
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