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邁向雙語國家 教育部擬培育萬名全英語教學老師
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邁向雙語國家,教育部擬培育一萬名全英語教學老師!19所師培大學預定開設「全英語教學」師資培育課程,以培育中等及國小全英語教學師資,分為短中長程,108年至111年(短期)預計培育2千人, 112年至115年(中期)預計培育3千人, 116年至119年(長期)預計培育5千人,國高中以英文、數學為主,國小則以數學、自然科學、藝術與人文為主,推動全英語教授專業科目。


教育部今天表示,行政院去年宣布推動台灣成為雙語國家,由國家發展委員會擬定推動雙語國家計畫,其中雙語教育為外界關注的重要政策,雙語教育師資之培育則為重要關鍵之一,教育部於去年11月函頒「全英語教學師資培育實施計畫」,規劃以師資職前培育與教師在職進修等策略,培育高級中等以下學校以英語教授各學科之專業師資,全面提升我國教師具有英文教學之能力。

全英語教學於教師職前培育階段,首重師資生甄選條件、修課規範、教育實習與證書核發等項目,教育部指出,未來教學現場所需師資,將具備結合英文與學科專業之能力,期能在教學過程中,提升學生接觸英語文機會,增進學生學習英語之興趣。

教育部指出,因為全英語教學是一種全新教學方式的嘗試,教育部多次召開會議研商,全英語教學課程優先研究的領域科目,中等學校以英文、數學為主;國民小學以數學領域、自然科學領域、藝術與人文領域為主。

教育部今年並補助6所師資培育大學設置全英語教學研究中心,中等部分為:國立台灣師範大學、國立彰化師範大學及國立高雄師範大學;國民小學為:國立清華大學、國立台北教育大學及國立台中教育大學,將視情形增加辦理學校,持續進行全英語教學之課程研究、課室語言的彙整、並研發推廣適合我國學生進行雙語學習的教材、教學方法,以精進全英語教學師資培育課程設計,培育專業的師資。
 
資料來源: 自由時報/ 報導日期: 2019-01-30 點閱人次: 96人
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