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推動高齡教育 教部辦跨部會圓桌論壇

教育部為回顧樂齡學習政策過去十年發展的成果,於昨(二十九)日在國立臺灣師範大學辦理跨域、跨界之圓桌論壇會議,邀請各領域專業講者進行分享,研討主題以高齡者的教育、長照政策、高齡人力資源、青銀共創、運動保健、友善高齡及文化傳承等為主,共同探究以高齡者中心的各種教育、福利、就業、安全、健康等議題,讓國內在邁入高齡社會之同時,能共同關心各領域之間資源的跨域整合,並促進公私協力推動高齡教育。


教育部結合在地政府機關、民間組織、學校體系通力合作,首先於各鄉鎮市區成立「樂齡學習中心」,接著結合大學校院推動「樂齡大學」,並試辦推動高齡自主學習團體,從臺灣北部到南部、離島、深山或海邊,橫跨都會及農村,由點串成線,連結成一張緊密的學習之網,讓五十五歲以上的民眾重溫學習夢,協助社區長者延長第三年齡,減緩第四年齡的長照資源負擔。

教育部推動樂齡學習迄今,已帶起臺灣樂齡學習風潮,「學習」讓長者可以上臺表演、擔任講師、幫助別人,實現年輕時的夢想,並以「老人服務老人」、「老人帶領老人」的方式,展現高齡者的服務學習能量,成為高齡社會重要的人力資源,同時也翻轉大眾對於老人負面的刻板印象,讓社會看見整個樂齡世代正活出生命的新價值。歡迎國內長者加入樂齡學習行列,更多的學習資訊,請上「教育部樂齡學習網」查詢(網址:http://moe.senioredu.moe.gov.tw)。
 
資料來源: 台灣新生報/ 報導日期: 2018-06-30 點閱人次: 125人
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