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英語學6年 文法僅46%達標

小學生學英文實施20年,台灣師範大學針對北市上萬名小六生「英語能力體檢」,發現逾2成小六生未達國小畢業應有的英文能力,其中文法句型僅4成6學生達到畢業應有程度。


北市87學年度自國小三年級起實施每周2節課英語教學,91學年度更向下延伸至國小一年級,目前每周授課時數為低年級2小時,中高年級3小時。

台師大邁向頂尖大學計畫辦公室研發「英語能力診斷及認證系統」,涵蓋英文詞彙、文法句型、聽力理解及閱讀理解等項目,民國105年6月與106年6月針對小六應屆畢業生施測,總施測人次為1萬48人次。

台師大昨天舉行研究成果發表記者會,結果顯示,詞彙、文法句型、聽力理解及閱讀理解等項目分別有25%、54%、21%和29%的小六生未達應有程度;詞彙、文法句型及聽力測驗中,有12%、18%、6%的小六生,未達小四應有程度。其中,文法句型僅46%學生達到小六應有程度。

台師大副校長宋曜廷表示,若無適當的教學介入,很可能學生進國中後就處於落後狀態,完全放棄學習。建議增加體制內英語教學時數,否則對於弱勢無法補習的孩子是極不公平的學習機制。
 
資料來源: 聯合報/B1版/北台灣焦點 報導日期: 2018-05-29 點閱人次: 125人
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