travesti
travesti
travesti
20萬名孩子未具基本學力 學者:重視弱勢教育

台灣師範大學組織教育政策小組指出,依據PISA測驗及國中會考表現,推估20萬名孩子未具備「基本學力」,等於沒出社會就在「等待失敗」;呼籲政府將「弱勢者教育」視為「國安議題」,專注學生基本學力提升,在小學階段就消除分數差距;而為了找回教師熱情,建議初聘教師應依專業表現分級,並給予差異敘薪。(李書璇報導)

台師大9號以「教育:美好世界的開端」為題,針對台灣未來發展不可迴避的教育議題,提出改善方案,台師大教育學院院長許添明指出,目前教育有三個問題,包括由於學前教育品質不均,加上國際測驗顯示12%台灣學生未具備基本學力,相當於20萬國中小學生正在等待失敗,導致學生看不見未來,而教師專業未受肯定、訪視評鑑過多,使教師失去熱情;還有政策缺乏共識等,都是問題。

為改善學前教育品質,教育政策小組認為,要以專業認證評鑑來提高學前教育品質,並透過稅制改革以提高教育經費,同時將資源集中協助弱勢,並聚焦基本學力;希望新政府在2020年達成下列指標,30%學前教育機構通過專業認證評鑑,提高幼教品質;國中會考各科待加強比例降到20%,拉拔台灣低表現學生;初聘教師依專業表現分級並給予差異敘薪;重大政策保留5%計畫經費做評鑑費用。

 
資料來源: 中廣新聞網/ 報導日期: 2016-05-09 點閱人次: 334人
上一筆
下一筆
上一筆