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補救教學基本學習內容修訂全國分區說明會

大成報記者劉鳳瑩/苗栗報導

教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)為配合課程綱要及學生學力發展現況,自103年起啟動「國民小學及國民中學補救教學基本學習內容(以下簡稱基本學習內容)」修訂計畫,委請國立東華大學林教授明珠、國立臺南大學謝堅教授及國立臺灣師範大學程教授玉秀,配合學生成長、課程發展及進行坊間教科書內容之彙整分析,於本(105) 年完成各教育階段別國語(文)、數學及英語科補救教學基本學習內容正式版(草案);另同時請國立政治大學余教授民寧進行補救教學基本通過分數的標準設定,以落實補救教學為標準參照測驗之規準,研訂各年級、各科目基本通過分數,俾以確實反應學生學力現況。

國教署為期基本學習內容正式版內容之周延與妥適性,爰規劃辦理全國各分區說明會(有關各科基本學習內容正式版(草案)與報名作業請參考指定網頁:https://goo.gl/9ZYLCQ),俾彙集教育現場對各基礎學科於補救教學之學習內容與評量設計的意見,作為後續基本學習內容調整及發展教材示例之參考。上開各場次說明會辦理時間、地點及聯絡人臚列如下:

(一)北區:105年4月17日(星期日)上午、國立臺灣師範大學 ,羅婉禎小姐(02)7734-1767。

(二)東區:105年4月24日(星期日)下午、國立東華大學,江宇小姐(03)863-5681或8635693。

(三)南區:105年4月30日(星期六)上午、國立臺南大學,蔡郁鈞小姐(06) 2133-111#654。

(四)中區:105年5月01日(星期日)上午、私立明道高級中學,江宇小姐(03)863-5681或8635693。

各科基本學習內容正式版(草案)

基本學習內容,係針對學生於國語(文)、數學及英語等基礎學科,於各教育階段應完成奠基之基本學力,提供教師能即時進行補救教學的課程內容參考與教材取用方向,以協助提供現場教師教學與輔導參考使用。苗栗縣政府期盼全縣國民中小學教師能踴躍參加說明會,培養具備因應個別差異積極教育之態度與知能,增進補救教學之教學與學習成效。

 
資料來源: 大成報/ 報導日期: 2016-04-19 點閱人次: 351人
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