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教育部宣示重視學生學力 精進國教品質

【大成報記者黃司宇/台北報導】教育部國民及學前教育署6月28日在國立臺灣師範大學舉辦「國民教育階段學生學習精進論壇」,邀請專家學者、民間團體、縣(市)政府及學校等代表參加;透過座談方式對初步研擬之國民教育階段學生學習精進規劃相關方案及相關教育議題進行探討,以期精進國民中小學教育品質。

論壇中特別邀請國立清華大學李家同教授進行專題演講,藉由李教授分享從事教學實務經驗,提供大家對教育另一面向之思考。接著,安排宣言儀式,由吳思華部長、吳清山署長率與會人員共同宣示重視學生基本學力之主張,並將手中愛心
貼紙簽名後黏貼在教育愛心樹上,象徵教育部將重視學生學力作為未來努力施政重點之一。

本論壇邀請「工具學科奠基」、「支持學生學習」、「課程與教學實驗」與「教師專業提升」4個方案項下相關計畫主持人發表計畫內容與執行現況,包含國立臺灣師範大學林福來教授辦理「就是要學好數學計畫」,透過發展數學奠基
活動模組、培訓數學活動師及辦理好好玩數學營等方式,發展有趣的學習活動,減少學生對學習數學的恐懼進而提高學習動機。其次,實踐大學陳超明亦說明試辦提升英語成效實驗計畫,分享如何透過生動活潑英語教學活動提升學生學習英語興趣與增進學習成效。對於提升教師專業部分,更邀請實施翻轉教學有成老師分享創新教學經驗,令與會人員收穫良多。

下午以「世界
咖啡館」形式由專家學者、民間團體及學校代表共同討論提升學生學力、建構學生學習支持系統、進行課程教材教法創新實驗以及激發教師熱情與提升專業知能等議題,由國立臺灣師範大學楊凱琳教授、洪儷瑜教授、張素貞教授及臺北市家長教育成長協會林文虎理事長等人擔任桌長,大家發言十分踴躍,集思廣益,激發更多可行方向與策略。

透過本論壇增加社會大眾對教育部國教署推動學生學習精進相關規劃內容之瞭解,結合民間團體和家長力量共同努力厚植孩子基本學力。

 
資料來源: 大成報/ 報導日期: 2015-06-28 點閱人次: 336人
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