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台生愛面子 僅2成8上課願發言
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台灣師範大學、清華大學以及台北市立教育大學一項研究發現,平均只有28%的台灣大學生願意在課堂上與老師互動,高達83%的學生修課經驗是「記誦與練習」。

 國科會委託台師大、清大以及市北師研究大學生上課情形,發現高達83%的大學生修課經驗是「記誦與練習」,只有28%的學生願意在課堂上與老師互動,36%願意參與課堂討論與發問,主要原因是台灣學生愛面子,且過去的學習經驗多半是老師單方面教授知識,學生沒有在課堂上發言的習慣。

 台北市立教育大學教授危芷芬表示,學生愈擔心面子問題,回答意願就越低,但若覺得問出好問題,能展現自己潛能獲老師與同儕肯定,回答意願就愈高。

 
資料來源: 自由時報電子報/ 報導日期: 2013-04-24 點閱人次: 389人
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