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2010-01-19
影音》臺師大和業者產學合作 研發教材教孩子理財
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  【1/19公關室胡世澤報導】近年來理財教育受國內外高度重視,臺師大和創星知識科技公司產學合作,針對5到12歲學生,研發結合靜態基本理財知識與動態追蹤金融時事的「金融明日之星」網體(Netware)理財教材,19日發表成果,讓理財教育向下扎根。

  成果發表會上,邀請五位小朋友扮成「金融五寶」卡通人物,分別是斯達克(Stock代表股市)、邦芝(Bonds代表債券)、馬妮(Money代表外匯)、歐尤(Oil代表原物料)、豪司(House代表房地產),共同打擊通膨怪獸及蕭條怪獸等,教導小朋友金融時事、體驗全球金融環境變遷,讓小朋友從小對金融市場不陌生。

  臺師大教育心理與輔導系主任陳李綢表示,近年全球金融風暴和國內發生的卡債問題,造成民眾對金融理財恐慌,突顯理財素養有待提升。

  陳李綢表示,國內外高度重視理財教育,華倫•巴菲特2009年為AOL投資理財教育動畫配音,強調正確投資教育應即早開始。英國日前宣佈明年9月開始,理財課將強制排進5歲兒童的課程中。

  陳李綢說,在臺灣,教育部規劃2011年將金融基礎教育納入國中小學課程,2014年列入基本學力測驗考試內容,顯示從小學理財,很有必要,這次發表產學合作成果,也有利臺師大多元化發展。

  交通大學財務金融研究所教授、鉅融資本管理執行長鄭振和指出,5到12歲是兒童理財教育的關鍵期,正在建立「價值觀」,需教導並培養正確的「金錢觀」和「消費觀」。

  該公司和台師大研發這套「金融明日之星」教材,利用小朋友熟悉的童話故事,解釋當周最重要的財經事件,例如三隻小豬、阿拉丁神燈及傑克與魔豆等,解釋停滯性通膨及杜拜債務危機等重要概念。

  這套教材需透過網路線上學習,全年包括52周課程,小朋友學習每周教材及全球財經時事後,可挑戰有趣的測驗題,並學習配置五大資產市場。詳情可上親子理財教育網站U.match (www.umatch.com.tw),即可於線上購買此教材。

  該公司強調,「金融明日之星」共七位顧問來自國內學術權威和資深財經專家,聯名發表「理財教育之三大關鍵落差」。第一項落差為理財教材缺乏結合財經時事;第二,國內理財教育應與國際接軌;第三,成人理財素養有待提升。

  因此,理財教育目的不是應付考試,而是要培養小朋友未來處理財富與面對危機的能力與態度。因此理財教育不僅是教師的責任,也需要老師和父母共同教授並實際演練,結合日常生活中的時事機會教育,日積月累鍛鍊培養理財能力與正向態度,才有機會累積成人或孩童在資本市場中共通的籌碼。

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