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2013-10-20
師大百寶箱》B008 歷史發展 - 國立臺灣師範大學(ㄧ)
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【國立灣師範大學昔日外觀】

B008 國立臺灣師範大學(ㄧ)

1967年6月,政府為「統一培育師資,便於監督考核」,並配合省、市實施分治之原則,於7月1日臺北市改制為院轄市之日,宣布臺灣省立師範大學改制為國立,校長孫亢曾膺命留任。

改制後,師大繼續以培養全國中等學校師資為宗旨。1968年起政府實施九年國民教育,師資需求孔急,本校鑑於既有的校地校舍侷促狹隘,已無法配合校務之發展,孫校長乃積極設法爭取校地,兩年後,順利取得原農林廳蠶桑改良場之土地,立即著手建設計畫,是為今日公館分部校地。同時,為配合政策及社會需求,提升教學與研究之質量,乃一面增設三民主義、歷史、地理、體育、數學、生物等研究所與科學教育研究中心,延攬外籍教師並遴選教師出國進修。一面增設公民訓育、教育心理等學系,並接受省教育廳委託辦理國中教師職前訓練,以因應師資之迫切需求及提升教學品質。
1971年孫校長請辭,由張宗良接篆。張校長任事期間,繼續增設教育、歷史研究所博士班及物理、化學、工業教育研究所碩士班,以培育高級學術人才,加強學術研究;硬體方面,則致力充實儀器設備,興建理學院及師生宿舍,整頓校園及周遭環境,學校迅速更新發展。
1978年,張校長任滿並榮陞考試院副院長,由郭為藩接任其職。學術方面,郭校長延續前任之政策,陸續增設輔導、衛生教育、音樂、美術、家政教育等研究所,以提高學術研究水準;同時,新設工藝教育系與藝術學院,另成立進修部。軟硬體方面,則致力於行政作業自動化、改善空間利用及美化校園。
1984年,郭校長轉任行政院政務委員,教務長梁尚勇接任校長。梁校長倡導學術研究,許多重要的國際學術會議皆在本校舉行;積極整建舊校舍以擴展使用空間;此外,將系、所、院等學術單位主管改由該單位教師選薦,開放學生代表列席學校行政、校務會議、系所務會議,並同意成立校長遴選委員會,奠定校園民主化之基礎。1993年梁校長任滿,本校自主遴選校長。
此一時期,隨著學校升格,編制與經費相應擴大增加,在孫亢曾、張宗良、郭為藩、梁尚勇等四位校長領導下,系所之增設、學術研究之提升、校園空間之改善、校園民主之奠基等方面皆顯著地進展。由於本校長期擔負培育中學師資及學術人才之任務,學生享有公費補助,畢業後擔任教職較有保障,大專聯考時往往是許多成績優秀考生之選擇,許多科系大多排名全國前二志願,本校不僅是師範教育之龍頭,同時也是國內頂尖學府之一。
( 撰稿人:謝明如 )
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