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2011-10-03
擘畫科教新藍圖 專家研擬白皮書
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 【校園記者社教102高嘉鎂報導】「科學教育是終身學習!」由國科會科學教育發展處、臺師大共同主辦的「科學教育研究發展白皮書規劃座談會」,30日上午在國際會議廳舉行,邀請資深學者研擬訂定「科教白皮書」,擘劃我國科學教育新藍圖。。


  目前全球面臨科技跨領域發展的衝擊,科技教育的策略也更多元,92年由教育部、國科會共同發布的「科教白皮書」,已跟不上時代潮流,因此特別舉辦公聽會,聆聽學界專業見解,邀請宋曜廷、侯惠澤、張俊彥、游光昭等多名教授主持會議,期盼爲科學教育發展打下深厚基礎。

  白皮書內容包括科學教育學術研究、大眾科學教育與科學傳播、科教實作與應用、科技人力培育、執行推動與未來展望等六大項,內容規劃以突破既有研究限制,整合多元資源,提供國家在教學、研究方針上的重要參考,跨領域激盪思考,期許能在中長期形成足以影響國際科教研究的台灣模式。

  「在地文化才能讓人眼睛一亮!」學者針對架構與內容進行詳細研討,臺東大學幼教系陳教授認為,科學教育必須在地化。來自中山大學的黃教授表示:「關懷各族群的科教資源相當重要,應列為首章內容,成為白皮書的基本架構。」

  另有教授認為,科學教育應從學齡前幼兒開始扎根,同時高齡者的科教需求也應被重視,清楚界定教育對象。有學者質疑,科學教育專家出席人數太少,應邀請學界具有影響力的核心人物一同參與。

  科教白皮書中對未來發展寫下期許,深化科學與技術教育研究,加速建立國民科技素養,同時強化科教研究人才培育;善用科普傳播,促進科學與人文間整合,並且建立科學教育產業。透過規畫公聽會納入專家意見,讓白皮書內容貼近科學教育需求,提升臺灣國際競爭力,就從科學教育起步。
 
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